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    13．水是我们身边重要的物质，下列说法不正确的是（　　）
    A．可用肥皂水区别硬水和软水
    B．H2O是由一个氢分子和一个氧原子构成
    C．H2O中氧元素的化合价为-2
    D．H2O是氧化物

    分析 根据硬水和软水的鉴别、物质的微观构成以及氧化物的概念进行分析解答即可．

    解答 解：A、鉴别硬水和软水可以使用肥皂水；
    B、水是由水分子构成的，错误；
    C、水中氧元素的化合价为-2，正确；
    D、水是氧化物，正确；
    故选B．

    点评 本题考查的是物质的构成的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列说法中错误的是（　　）
    A．用食醋可除去暖水瓶中的水垢B．钛合金可用于制造人造骨
    C．二氧化锰只能做催化剂D．金刚石镶在玻璃刀头上用来裁玻璃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．潜水员潜入水下所携戴的气瓶中，所含的能供给呼吸的气体是（　　）
    A．氧气B．氮气C．氢气D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．氢能是一种极具发展潜力的清洁能源．以太阳能为热源，热化学硫碘循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法．其反应过程如图所示：

    （1）反应I中，发生反应的化学方程式为SO2+2H2O+I2$\frac{\underline{\;太阳能\;}}{\;}$H2SO4+2HI．
    （2）反应Ⅲ中，反应前后化合价发生改变的元素是H、I．
    （3）在整个反应过程中，SO2、H2SO4、I2、HI都在循环使用，则制得H2中氢元素最初来源于H2O（填化学式）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．如图所示实验装置我们常用：

    （1）写出图中标号仪器的名称①酒精灯②长颈漏斗．
    （2）实验室制取氧气的一个化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑（合理均可）根据该反应原理选用制取氧气的发生装置是A（填装置字母代号，下同）．
    （3）用B装置通过复分解反应制取某种气体，写出制取该气体的化学方程式2HCl+CaC03═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）已知实验室常用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，应选用的发生装置是B，反应的化学方程式为Zn+H2S04═ZnSO4+H2↑．
    （5）某化学研究性小组的同学们用上述装置进行了如下实验探究（假设每次反应都完全）．
    ①碳酸氢铵（NH4HCO3）是一种常见的固态氮肥，碳酸氢铵受热易分解产生三种化合物，其中一种是氮气（NH3），我猜想另外两种生成物是H2O、CO2；为了证明我的猜想：我选择上述装置中各接口的连接顺序是a接h接i接g．
    ②对家庭使用煤炉取暖产生尾气的成分的探究，他们根据碳的化学性质猜测：尾气的主要成分可能为一氧化碳和二氧化碳，在收集尾气后，利用上面的装置进行实验，请回答：为证明尾气中有二氧化碳，他们应先将收集到的气体通过装置F，为确定尾气中是否含有一氧化碳，将尾气通入装置D前，应先将气体通过装置E，实验中要两次用到装置F，它们的作用分别是第一次是验证尾气中含有CO2，第二次是验证CO还原CuO后有CO2生成，证明尾气中含有CO．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．实验室常用下列装置来制取气体，请利用初中所学的化学知识回答：

    （1）仪器a的名称酒精灯；
    （2）氨气是密度比空气小且极易溶于水的气体，可用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取，制取氨气的实验装置是A和D；（填序号）
    （3）收集氧气与二氧化碳均可用向上排空气法，是因为氧气和二氧化碳的密度都比空气的大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．对下列事实的解释，合理的选项是（　　）
    事实解释
    A金刚石、石墨的物理性质相差很大因为其原子的排列方式不同
    B氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、氨水都能使酚酞变红因为都是碱溶液
    C人需要从食物中摄取维生素是为生命活动提供能量
    D用灯帽盖灭酒精灯和用嘴吹灭蜡烛都将燃烧着的可燃物与空气隔绝
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．目前，教科书中测定空气里氧气含量的方法，无法满足严谨的科学要求，利用NO和氢氧化钠溶液可以更准确地测定空气中O2的含量．
    【查阅资料】①NO是一种无色无味，难溶于水的有毒气体．相同条件下，2体积的NO与1体积的O2完全反应，生成2体积的NO2（化学方程式为：2NO+O2═2NO2）
    ②氢氧化钠溶液吸收NO2生成NaNO2、NaNO3和H2O
    ③2FeSO4+3H2SO4+2NaNO2═Fe2（SO4）3+2NaHSO4+2H2O+2NO↑

    （1）写出仪器d的名称：水槽；
    （2）若要调节A中试管与酒精灯相对高度，应调节螺旋b（填“a”、“b”或“c”）．
    （3）写出氢氧化钠溶液吸收NO2反应的化学方程式：2NaOH+2NO2=NaNO2+NaNO3+H2O．
    （4）实验室用稀硫酸、NaNO2饱和溶液和FeSO4•7H2O固体反应制备NO，应选用的发生装置是B（填序号）．用E装置收集纯净的NO气体，而不用C或D装置的理由是：一氧化氮能与氧气反应且密度与空气接近．
    （5）如图F所示，向收集有60mLNO气体的量筒中，缓慢推入20mL的空气，用橡胶塞塞住量筒口，小心混合，使气体充分反应．1～2min后，在液面下移开橡胶塞．2min后，观察和记录最终量筒中气体的体积为67.4mL．则20mL空气中含氧气4.2mL，操作时存在的主要安全隐患氢氧化钠溶液对皮肤具有腐蚀性．
    （6）收集60mLNO气体（密度约为1.27g/L），至少需要固体NaN02的质量是多少？（请写出计算过程，计算结果精确到0.01g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某兴趣小组对中和反应进行如下实验探究：

    【探究实验一】借助无色酚酞试剂，证明酸碱发生了反应．
    甲同学按图1进行实验，证明了盐酸和NaOH溶液能发生化学反应，他依据的实验现象是红色变无色，写出该反应的化学方程式NaOH+HCl=NaCl+H2O．
    【探究实验二】检验反应生成的水，证明酸碱发生了反应．
    乙同学取硅胶（一种不与酸、碱反应的干燥剂，吸水后由蓝色变红色）、无水醋酸（一种酸，
    常温下为液体）和固体氢氧化钠进行图2所示的三个实验．
    ①实验A和B可以作为参照，其目的是证明无水醋酸和氢氧化钠固体中不含水；
    ②加入试剂后迅速塞紧橡胶塞的原因是防止空气中的水蒸气进入试管；
    ③能证明酸和碱反应有水生成的现象是硅胶由蓝色变红色．
    ④实验C中发生反应的化学方程式为：CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O，中和0.05mol的无水醋酸（化学式为CH3COOH）需要2g氢氧化钠固体（根据化学方程式列式计算）．

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