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做完实验后,对于用过的废液,你认为正确的处理方法是(  )
A、拿出实验室
B、倒入废液缸中
C、放回原试剂瓶
D、留在实验台上,准备下次实验用
考点:实验操作注意事项的探究
专题:常见仪器及化学实验基本操作
分析:根据实验室剩余药品的处理原则进行分析判断即可,实验后的废酸正确的处理方法应倒入废液缸.
解答:解:A、化学药品有些有毒或有腐蚀性等,不在专业人员指导下的使用或处理都可能造成人身伤害或伤亡事故,因此用剩药品绝对不允许拿出实验室;故此处理方法错误.
B、实验室用过的废液应倒入废液缸,故此处理方法正确.
C、放回原瓶可能会造成原瓶中的药品受到污染,故此处理方法错误.
D、用过的废液不能留在实验台上、准备下次实验用,故此处理方法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,了解废液的处理原则(不放回原瓶、不随丢弃、不拿出实验室、要倒入废液缸)即可正确解答本题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C三种物质各15g.它们化合时只能生成新物质D30g,若增加 A10g,则反应停止后只有C剩余.根据上述条件推断下列说法正确的是(  )
A、第一次反应后,C剩余5g
B、反应中A和C质量比为5:3
C、第一次反应停止后B剩余9
D、反应中B和C的质量比为3:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用,下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)用数字和化学符号表示:
2个氮分子
 
,3个氮原子
 
,亚铁离子
 
,硫酸根离子
 
,+2价的铜元素
 
,氧化铝
 

(2)指出下列符号中“2”所表示的意义:
2S
 
,O2
 
2SO3
 
,Mg2+
 

(3)写出下列物质的化学式或名称
写化学式:氧化铁
 
  氯化钠
 
 过氧化氢
 

写物质名称:Hg
 
  FeO
 
 CCl4
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)焦脆的饼干在空气中放一段时间后变软说明空气中含有
 

(2)小白鼠能在一定量的空气中存活一段时间说明空气中含有
 

(3)澄清的石灰水在空气中放一段时间后变浑浊说明空气中含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,A、B、C、D、E是五种粒子结构示意图.

①在A、B、C、D中,表示阳离子的符号为
 

化学性质相似的是
 
(填字母序号;下同);表示非金属元素的原子的是
 

②在E中,当m-n<10时,该粒子是
 
(填“原子、阴离子、阳离子”),该粒子对应
的符号可能有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况,100L空气中氧气约占(  )
A、21gB、78g
C、21LD、78L

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科目:初中化学 来源: 题型:

熟练掌握化学用语是学好化学的重要工具.按要求写出对应的化学符号.
①铝元素
 
;   
②2个氢原子
 
;   
③m个镁离子
 
;    
④氧化铁
 

⑤能保持二氧化碳化学性质的粒子
 
;    
⑥水中氧元素为-2价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

托盘天平能称准到
 
g.调整托盘天平零点时,若指针偏向左边,应将左边的平衡螺母向
 
(“左”或“右”)旋转.称取物体时,应
 
盘放砝码,
 
盘放称量物.砝码要用
 
取,先加质量
 
的砝码,再加质量
 
的砝码,最后拨动
 
,直到指针指到刻度盘的中央.用托盘天平称量粉末状药品时,应在左右两盘分别放
 
,对于易潮解的物质必须放在
 
,这是为了防止
 

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