“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”描述了春天晴暖、鸟语花香的山村美景。下列从微观角度对“花气袭人知骤暖”的解释最合理的是
A.温度越高,微粒运动越快 B.微粒间有空隙
C.微粒的体积小、质量轻 D.微粒在不断运动
科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省苏州市中考模拟化学试卷(解析版) 题型:计算题
(4分)已知碳酸氢钠加热能分解为碳酸钠、水和二氧化碳,而碳酸钠受热不分解。现有某工厂生产出的一批碳酸氢钠中混有少量的碳酸钠,取4.0g 样品加热到质量不再减少时,共收集到二氧化碳气体0.88g。
(1)写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式 。
(2)要得到干燥的二氧化碳气体,下图中盛放能吸水的浓硫酸,
生成的气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
(3)求该样品中碳酸钠的质量分数。(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市高港区中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
在学习化学的一年中,同学们做了教材上的八个基础实验,让同学们切身体会到规范操作的重要性。下列实验操作符合规范要求的是
A.“探究碳酸钠的性质”实验中,测定溶液pH时应先将试纸湿润
B.“粗盐的提纯”实验中,过滤时将悬浊液直接倒入漏斗里
C.“配制一定溶质质量分数的溶液”实验中,多余的药品应放回原瓶
D.“高锰酸钾制取氧气”实验中,收集好气体后应先将导管移出水槽再停止加热
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市高港区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
金属加工后的废切削液中含有2~5%的NaNO2,它是一种环境污染物。人们用NH4Cl溶液来处理此废切削液,使NaNO2转化为无毒物质。该反应分两步进行:
第一步:NaNO2+NH4Cl== NH4NO2+X 第二步:NH4NO2===N2↑+2H2O
下列说法错误的是
A.NaNO2的名称是硝酸钠 B.金属加工后的废切削液中含氮元素,可用作氮肥
C.第一步反应中X的化学式为NaCl D.第二步反应属于分解反应
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市高港区中考一模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对生活中各种材料的有关认识正确的是
A.聚乙烯和聚氯乙烯均可用于食品包装
B.普通玻璃和有机玻璃均属于无机非金属材料
C.羊毛和化纤制品被灼烧时会产生相同的气味
D.铝合金、不锈钢、储氢合金都属于金属材料
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市姜堰区中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(8分) 碳酸氢钠是一种用途广泛的盐,某实验小组的同学设计了以下实验,以探究碳酸氢钠的性质。
【探究实验1】碳酸氢钠的物理性质:用 (写仪器名称)取少量固体放入试管中,加入适量水充分振荡。现象:固体为白色粉末,加水后固体 。结论:碳酸氢钠能溶于水。
【探究实验2】碳酸氢钠溶液的酸碱性:在上述溶液中滴入几滴酚酞试液,振荡。
现象:溶液变成红色。由此得出的结论是 。
【探究实验3】能否与酸反应:取少量固体放入试管中,加入稀盐酸,现象为
。结论:碳酸氢钠能与酸反应。
【探究实验4】碳酸氢钠的热稳定性:用如图所示
装置进行实验。大试管口略向下倾斜的原因是
;
现象:充分加热后,大试管壁上有水珠出现,管底有
白色固体残留,小试管中澄清石灰石变浑浊;结论:
碳酸氢钠受热能分解,分解的反应方程式是
;
验证:请你帮他们设计实验,证明试管中留下的白色固体是Na2CO3,而不是NaOH,实验方法和现象是 。
【拓展应用】试说出碳酸氢钠在日常生活中的一种用途 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市姜堰区中考适应性考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
据国家质检总局通报,迄止今年4月9日,我国总共报告410例人感染H7N9禽流感病例,其中104例死亡,治疗时可用一种新型的抗流感病毒药物“帕拉米韦氯化钠注射液“。帕拉米韦的化学式为C15H28N4O4,下列有关说法正确的是
A.帕拉米韦由四种原子构成B.帕拉米韦中氢元素质量分数最高
C.帕拉米韦属于有机物 D.帕拉米韦中氮元素和氧元素的质量比为 1:1
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省泰州市中考第二次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(4分)下表是几种家用清洁剂的有关信息。
清洁剂名称 | 洁厕灵 | 活氧彩漂 | 漂白精 |
有效成分 | HCl | H2O2 | NaClO |
根据上表回答下列问题:
①“洁厕灵” (填“能”或“不能”)与碱性清洁剂混用;
②“洁厕灵”勿用于大理石清洁的理由是(用化学方程式表示) ;
③在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中,加少量二氧化锰,观察到的现象是 ,其反应的化学方程式为 。
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科目:初中化学 来源:2013-2014江苏省江阴市澄东片中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图甲是A、B两种固体物质的溶解度曲线图,下列说法正确的是
A.在t2℃时,P点表示A物质的饱和溶液
B.A、B两物质形成的溶液都可以通过同一种方法从不饱和转化为饱和溶液
C.如乙图所示,分别将Wg两物质的饱和溶液于烧杯中,然后分别放入盛有同样冰块的小烧杯。一段时间后,两溶液中都析出晶体,溶质的质量分数下降
D.提纯混有少量B的A物质常用蒸发结晶的方法比较好
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