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    15．下列对实验现象的描述或实验操作正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，生成浓重的白烟
    B．二氧化碳通入氯化钙溶液中产生白色沉淀
    C．用氢氧化钠固体与稀盐酸作用，验证得出中和反应放热
    D．稀释浓硫酸时，将水慢慢倒入浓硫酸中，并不断搅拌散热

    分析 A、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断；
    B、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断；
    C、根据氢氧化钠固体溶于水也放热分析；
    D、根据浓硫酸的稀释方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不断搅）进行分析判断．

    解答 解：A．红磷燃烧时，产生大量的白烟，故选项说法正确；
    B．二氧化碳不能与氯化钙溶液反应，二氧化碳通入氯化钙溶液中无明显变化，故选项说法错误；
    C、氢氧化钠固体溶于水也放热，因此应该用氢氧化钠溶液实验，故选项说法错误；
    D、稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；一定不能把水注入浓硫酸中；故选项说法错误．
    故选A．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、二氧化碳的化学性质、常见化学实验基本操作等即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．今年年初，山东一家食品厂突发火灾，造成了严重的经济损失．经分析，本次火灾是由于电线线路老化引起，且厂房的顶部为泡沫夹芯板，部分车间内因堆积大量的易燃物导致火势迅速蔓延．
    （1）从燃烧的条件来看，厂房顶部的泡沫夹芯板是可燃物．线路老化泄漏的电火花在引发这场特大火灾中所起的作用是使温度达到可燃物的着火点；
    （2）在火灾现场，消防队员用高压水枪喷出的水流进行灭火，其原理是降低可燃物的温度到着火点以下（或降低温度到着火点以下）；
    （3）氢氧化铝是一种新形的阻燃剂，当温度达到380℃时，氢氧化铝分析分解出水蒸气，同时生成耐高温的氧化铝固体，则该反应的化学方程式2Al（OH）3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$3H2O↑+Al2O3；请根据灭火的原理分析氢氧化铝能阻燃的原因为氢氧化铝分解时吸收热量，可以降低温度；氢氧化铝分解出的氧化铝，能够附着在可燃物的表面，从而使可燃物与氧气隔绝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列关于材料的说法中，正确的是（　　）
    A．金刚石、生铁、黄铜都属于金属材料
    B．合成材料包括合成纤维、合成橡胶、合金
    C．可用抽丝、灼烧、闻气味的方法鉴别羊毛纤维和棉纤维
    D．石墨做润滑剂是因为质软

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．A〜D都是初中化学中的常见物质，且有如图所示的转化关系（反应条件、其他反应物及多余产物均已略去）．请按要求填空：
    （1）若A在常温下是一种无色液体，且D是CuO． 则：A的化学式为H2O，写出的化学反应方程式：H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O．
    （2）若A在常温下是一种不溶于水的白色固体，且C是形成温室效应的主要气体之一．则：A的化学式为CaCO3，写出B→D的化学反应方程式：CaO+H2O=Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某兴趣小组对物质的性质和成分进行相关探究．
    （1）常见金属活动性顺序如图1所示，填写相应的元素符号：

    某同学用硫酸铜溶液把“把铁刀变成铜刀”，其反应的化学方程式为：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4，该反应的基本反应类型为置换反应．
    （2）兴趣小组同学用氧化铜与足量的炭粉利用如图2所示装置进行实验，对生成气体的成分进行探究．

    【提出问题】生成的气体中是否含有一氧化碳？
    【实验与讨论】
    ①打开K，缓缓通入干燥的氮气一段时间．
    ②关闭K，加热至一定温度使之反应，用气囊收集气体样品．
    ③除去气体样品中的二氧化碳，并将剩余气体收集在集气瓶中，如图3所示装置中最为合理的是c．

    【实验验证】
    将除尽二氧化碳后的气体样品干燥，仍然用图2所示的装置进行实验，A中的固体应选用氧化铜，B中溶液为澄清石灰水，若A中黑色固体出现了红色，B中澄清石灰水变浑浊，可说明气体样品中含有一氧化碳．
    【实验反思】
    炭粉还原氧化铜的实验中，若生成的气体中含有一氧化碳，则反应时消耗碳、氧元素的质量比大于（填“大于”“等于”或“小于”）3：8．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．请结合图示1实验装置，回答下列问题．

    （1）标号①②的仪器名称：①铁架台，②长颈漏斗．
    （2）实验室选用A、D装置制取O2，发生反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；，气体收集完毕时，应先从水中取出导气管（填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”）．
    （3）已知NH3密度比空气小，且极易溶于水．实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为A（选填序号，下同），收集装置为E．
    （4）实验室制取并收集CO2，选择装置B和C，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
    （5）兴趣小组选用F装置制取氢气，其优点是能够随时控制反应的进行或停止．为了得到纯净、干燥的H2，除杂装置（如2图所示）的导管按气流方向连接顺序是c（选填字母）．
    a．1→2→4→3          b．2→1→3→4       c．4→3→1→2          d．3→4→2→1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明．下表中完全正确的一组是（　　）
    A．物质的性质与用途B．安全常识
    N2性质稳定-填充食品袋防腐
    O2支持燃烧-可作火箭燃料
    干冰升华吸热可用于人工降雨    		煤气中毒-由二氧化碳引起
    煤矿瓦斯爆炸-由一氧化碳引起
    假盐中毒--由NaNO2引起
    C．日常生活经验D．元素与人体健康
    除去餐具上的油溃-用洗涤灵乳化
    鉴别羊毛、涤纶-点燃嗅闻气味
    菜刀防锈-涂食用油    		缺碘-易患甲状腺肿大
    缺铁-易引起夜盲症
    缺钙-易患骨质疏松或佝偻病
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（　　）
    A．化合物是由不同元素组成的，所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
    B．酸性溶液能使紫色石蕊溶液变红，则能使紫色石蕊溶液变红的一定是酸性溶液
    C．室温下，酸雨的pH值小于7，所以pH值小于7的雨水一定是酸雨
    D．金属能导电，所以能导电的物质一定是金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．除去下列物质中的少量杂质（括号内物质为杂质），下列实验方案设计中，不合理的是（　　）
    A．H2（HCl）：依次通过足量硝酸银溶液→足量浓硫酸
    B．CO2（CO）：点燃
    C．NaCl固体（泥沙）：加足量水溶解→过滤→蒸发
    D．KCI溶液（K2CO3）：加入适量的稀盐酸

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