已知碘元素符号为I,它的原子结构示意图如右图所示:请结合你所学的化学知识,填写下列空白:
(1)该原子在化学反应中容易 电子;这种元素属于_______(填“金属”或“非金属”)元素。
(2)碘元素的化学性质与你学过的哪种元素的化学性质最相似________(填一种化学元素符号即可)。
(3)加碘盐中所指的碘是指碘酸钾中的碘元素(KIO3),则此物质中碘元素的化合价为________价,该物质的相对分子质量为___________。
(4)我们炒菜时,等到菜快出锅时才放碘盐,这说明碘酸钾可能具有的化学性质是_________。
科目:初中化学 来源: 题型:
1)做“铁丝在氧气中燃烧”的实验,铁丝事先绕成螺旋状,其目的是
,要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是
,
该反应的文字表达式 。
(2)做“硫在氧气里燃烧”的实验时要在集气瓶中预先加入少量的水,其目的是
,实验现象是
。反应的文字表达式
。
(3)做“空气中氧气含量的测定”实验,点燃红磷后未立即塞紧瓶塞,会导致测定结果_____(填“偏大”或“偏小”),该反应的文字表达式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图是铁丝在氧气中燃烧的实验流程图.请回答下列问题:
(1)实验时夹取细铁丝的仪器叫 ,铁丝的一端所系火柴的作用是 ;
(2)小红实验时,集气瓶炸裂了,请你帮助他分析一下可能的原因 .
(3)铁丝在空气中和在纯氧气中反应情况不同,说明化学反应除与温度、压强、催化剂等条件有关外,还与 有关.
(4)金属铁能在氧气中剧烈燃烧,张欢对“铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射”进行如下探究.下表是他将纯镁条和不同含碳量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象记录.请你帮助分析回答:
镁条 含碳0.05%的铁丝 含碳0.2%的铁丝 含碳0.6%的铁丝
燃烧时的
现象 剧烈燃烧,发出耀眼白光,
无火星 剧烈燃烧
极少火星 剧烈燃烧
少量火星 (未填)
①铁在氧气中燃烧的化学反应的文字表达式为 ;
②你认为表中“未填”的实验现象是 ;
③分析上述实验现象,你认为造成铁丝在氧气中燃烧时现象不同的主要原因可能是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
实验室用图示装置制取氧气,并进行铁丝在氧气中燃烧的实验。铁可以在氧气中剧烈燃烧。请回答下列问题。
(1)任意写出图中两种仪器的名称:
______________、_____________。
(2)在做实验之前,要先检查_____________。
(3)写出铁丝在氧气中燃烧反应的符号表达式:_____________________,该反应属于________反应。
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)实验室中也常用高锰酸钾加热分解制取氧气。
写出它的化学反应方程式:____________________,该反应属于______反应。
(2)实验室常用硫化亚铁(FeS)固体与稀硫酸(H2SO4)在常温下反应制硫化氢气体和硫酸亚铁(FeSO4)。硫化氢气体是无色有刺激性气味的有毒气体,它的密度比空气大,可溶于水。
①试写出实验室制取硫化氢气体的化学反应的符号表达式:_________________。
②制取硫化氢时,发生装置应选用下图所示的装置(填代号,下同) ;收集硫化氢气体时,只能选用 装置。
(3)实验室里还会通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的符号表达式:____________________,此时应该选用上图中的________装置。此装置中广口瓶可用______________替代,收集氧气的装置可以用________或______。图中B发生装置还可用于制取的气体有________。
(4)如右图所示,开始在气球中装有某种固体,在试管中装有某种液体,实验之前,气球是瘪的。实验时,把气球中的固体倒入试管中,发现气球慢慢变大。请你预测该固体和液体药品。(提示:可以填物质的化学式,也可以填物质的名称)
固体为________,液体为_________.
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述不正确的是( )
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.木炭在氧气中燃烧,发出白光
C.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射
D.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光
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科目:初中化学 来源: 题型:
钛和钛合金被公认为是21世纪的重要金属材料,已知钛原子的质子数为22,中子数为26,则钛原子的核外电子数为( )
A.48 B.26 C.4 D.22
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