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    下列实验现象的描述正确的是

    A．一氧化碳在空气中燃烧产生黄色火焰

    B．磷在空气中燃烧生成五氧化二磷

    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体

    D．木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成大量的白色固体

    C

    【解析】

    试题分析：一氧化碳在空气中燃烧产生蓝色火焰，A错误；磷在空气中燃烧产生大量的白烟，B错误；硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体，C正确；木炭在氧气中燃烧，发出红光，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，D错误。故选C。

    考点：常见实验现象

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中，下列叙述中正确的是

    ①铁钉表面产生气泡；②液体由无色逐渐变为浅绿色；③铁钉的质量减轻；④液体的质量减轻。

    A．②③ B．①②④ C．①②③ D．①②③④

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    （5分）二氧化碳在工农业生产及日常生活中有广泛的用途。

    （1）某同学在对二氧化碳进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现二氧化碳的功，又可以体现二氧化碳的过的是

    A.可以使人窒息 B.可以产生温室效应

    C.固体二氧化碳可用于人工降雨 D.用于灭火

    （2）CO2在大气中的“碳循环”中，______________消耗二氧化碳。 是导致大气

    中二氧化碳含量不断上升的主要原因。

    ①人和动物的呼吸 ②植物的光合作用 ③化石燃料的大量使用和森林遭到破坏

    （3）蔬菜大棚用作气肥的CO2，可以用稀硫酸（H2SO4） 与碳酸氢铵(NH4HCO3)反应制得，反应后生成硫酸铵、水和CO2，这一反应的化学方程式是

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    以下方法不能用来鉴别CO、CO2这两种无色气体的是

    ①通入澄清的石灰水；②通入紫色的石蕊试液中；③闻气味；④通过灼热的氧化铜粉末；⑤在密闭容器中用活的昆虫实验，观察昆虫是否死亡；⑥点燃，看能否燃烧。

    A．①② B．③⑥ C．③⑤ D．①③

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期第一次月考化带学试（解析版） 题型：探究题

    （5分）图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图Ⅱ。

    【实验操作】

    a．向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1～2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色

    b．在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    【分析讨论】

    （1）E试管放有酚酞溶液的目的是

    （2）进行操作b时观察到的现象是 。

    （3）由此可以得到的实验结论是① ，② 。

    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点是 。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年辽宁省大石桥市初三上学期第一次月考化带学试（解析版） 题型：填空题

    （4分）汽车尾气是城市空气污染的主要来源，为了创建“最适宜人类居住的环境”，许多城市正在采取有力措施提高空气质量。如规定所有机动车要安装尾气净化器，它的特点之一是使一氧化碳与一氧化氮在催化剂的作用下反应生成二氧化碳和空气中含量最多的气体。

    （1）写出一氧化碳与一氧化氮反应的文字表达式：_______________________。

    （2）列举提高空气质量的另外两个措施：___________________________

    ______________________________________。

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    下列物质属于混合物的是

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