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14.实验室用高锰酸钾制氧气,采用排水法收集氧气时,收集到的氧气不纯,原因导致的可能是(  )
A.装置气密性不好B.集气瓶中没有装满水
C.开始有气泡放出时就收集D.实验结束先熄灭酒精灯

分析 制取并收集气体的过程中,如果操作不当,容易导致收集的气体不纯,如收集气体的时机、装置漏气等,据此进行分析解答.

解答 解:A、装置气密性不好可能会导致收集不到氧气,不会导致收集到的氧气不纯,故选项成为;
B、实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集氧气,集气瓶中的水没有装满会导致收集到的氧气不纯,故选项正确;
C、实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集氧气,没有等到产生连续均匀的气泡就收集会导致收集到的氧气不纯,故选项正确;
D、实验结束先熄灭酒精灯会导致水倒流进试管,炸裂试管,不会导致收集的氧气不纯,故选项错误.
故选BC.

点评 本题难度不大,掌握实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列物质属于纯净物的是(  )
A.液氧B.汽油C.食醋D.碘酒

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.化学是一门以实验为基础的科学,化学所取得的丰硕成果,是与实验的重要作用分不开的,结合下列实验装置图回答问题:

(1)写出指定仪器的名称:①试管②集气瓶
(2)如图四种途径都可以得到氧气:

写出实验室中通过甲、丙两种途径制取氧气的反应的化学方程式:
甲2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;丙2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作.从实现原料和反应过程的绿色化考虑,你认为在中学化学实验中,甲、丙两种制取氧气的途径中,甲途径更体现化学实验的绿色化追求.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,可选用的发生装置是A.收集二氧化碳通常用C装置,而不选用D或E装置,试从二氧化碳性质的角度来分析其原因二氧化碳密度大于空气,能溶于水且与水反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.实验室现有下列仪器和若干药品,请根据要求回答问题:

(1)写出下列部分仪器的名称:③试管;⑤酒精灯.
(2)组装一组利用高锰酸钾制取氧气的发生装置,应选择①③④⑤⑥⑧(填编号);发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
(3)如果采用排水法收集氧气,当氧气收集满并取出集气瓶后,停止该实验的正确操作步骤是先将导管移出水面后熄灭酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.写出下列化学反应的文字表达式.
(1)镁条燃烧镁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$氧化镁;
(2)水通电分解水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气;
(3)二氧化碳和水反应二氧化碳+水→碳酸;
(4)碳酸氢铵受热分解碳酸氢铵→氨气+水+二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.“茶是故乡浓“,梧州六堡茶是与普洱茶齐名的黑茶名品.泡茶时能闻到茶香的原因是(  )
A.分子的质量大B.分子之间有间隔C.分子可以再分D.分子在不断运动

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.关于氧气的说法错误的是(  )
A.是可燃物B.工业上常用分离液态空气法制取
C.可供呼吸D.通常情况下是无色、无味的气体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.请根据下列图示,回答有关问题.
(1)请写出标号仪器的名称:①分液漏斗,②集气瓶.
(2)用装置A可制取二氧化碳气体,生成的二氧化碳可用澄清石灰水检验,该检验反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.
(3)用装置B收集氧气,证明氧气已经集满的方法是把带火星的木条放在瓶口来验满,如果带火星的木条在瓶口能复燃,则证明该瓶氧气已经收集满了,用装置C收集气体的方法是排水法.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.对下列几种化学符号的说法不正确的是(  )
①CH4既可以表示一种物质,又可以表示一个甲烷分子
②2H表示2个氢分子
③$\stackrel{+2}{Ca}$表示钙元素的化合价为+2价 
④2Na+表示2个钠离子 
⑤氧化铁的化学式为FeO.
A.②⑤B.①③⑤C.①③④D.②④⑤

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