科目:初中化学 来源:2014-2015学年山东省九年级下学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:推断题
某同学看到一敞口放置的氢氧化钠试剂瓶 ,于是他对药品的成分进行检测,迸行了如下实验:
(1)根据实验现象推测,无色气体是 .
(2)在溶液2中滴加过量氯化钡溶液的目的是_____ ________.
(3)操作I的名称是_________ ____.
(4)由实验现象可知,该药品的成分是_____________________ ________.
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州仪征市九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是
A.“真金不怕火炼”是说黄金化学性质稳定
B.“众人拾柴火焰高”是指可燃物越多,着火点越低,越容易着火
C.“百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同
D.“满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州仪征市九年级中考二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
科学实验中药品和仪器存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级下学期第二次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:填空题
(11分)纳米碳酸钡是一种重要的无机化工产品,下图是生产纳米碳酸钡的工艺流程.请回答下列问题:
(1)试剂A名称是 ,试写出其与BaCO3反应的化学方程式 。
(2)操作1名称为 ,用到的玻璃仪器有玻璃棒.烧杯和 ,玻璃棒此时的作用为
(3)操作2所得主要副产物为 (填化学式),该主要副产物可用作 (写一种用途),操作3为洗涤、检验和烘干,其中洗涤的作用是 ,检验洗涤是否干净可选用试剂为 (填化学式)溶液。
(4)上述流程中可循环利用的物质是 。
(5)资料:二氧化硅难溶于水,但可以和氢氧化钠、氢氟酸等物质反应。某同学根据资料重新设计方案提纯碳酸钡:取碳酸钡和二氧化硅混合物,滴加足量的 ,(从下列选项中选择)过滤,洗涤,烘干得碳酸钡固体。
A.蒸馏水 B.氢氧化钠溶液 C.氢氟酸溶液
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级下学期第二次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图是一定条件下某化学反应的微观模拟示意图,下列说法错误的是
A.该反应是化合反应
B.该反应前后,原子种类、数目不变
C.参加反应的两种物质的分子个数比为1:1
D.该示意图中共有3种分子
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省扬州市江都区九年级下学期第二次模拟测试化学试卷(解析版) 题型:选择题
能源问题、环境问题成为全国两会代表们关注的焦点之一,尤其是全国很多地区出现了严重的雾霾天气,给人们的生产、生活和健康带来了严重的影响。下列有关说法错误的是
A.计入空气污染指数的指标包括PM2.5微颗粒物
B.禁止私家车出行,改乘公交车或骑自行车等
C.减少化石燃料的使用,尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等
D.废旧电池不能随意丢弃,应统一回收集中处理,以减少污染,同时可以回收金属资源
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科目:初中化学 来源:2015年初中毕业升学考试(重庆B卷)化学(解析版) 题型:计算题
(7分)取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g,加热至混合物固体质量不再减少为止,冷却后称得剩余固体质址为16 .4g ,将剩余固体加入一定量的水中,充分搅拌后过滤,滤液是10%的氯化钾溶液(假设溶液无损失)。计算:
(1)生成氧气的质量。
(2)二氧化锰的质量。
(3)氯化钾溶液中水的质量。
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