实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答:(1)指出编号仪器的名称:① .② ．(2)以上装置有一处明显错误.请加以改正．利用改正后的装置继续完成后面的实验．(3)欲使用高锰酸钾制取氧气.应选择的发生装置是 .反应原理用化学方程式表示为 ,为防止高锰酸钾粉末进入导管.应采取的措施是 ,若使用C装置收集氧气.实验结束时.应先从水槽中� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

实验室常利用以下装置完成气体制备及性质实验．请回答：

（1）指出编号仪器的名称：①______，②______．
（2）以上______（从A--E中选择）装置有一处明显错误，请加以改正______．利用改正后的装置继续完成后面的实验．
（3）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是______（填字母），反应原理用化学方程式表示为______；为防止高锰酸钾粉末进入导管，应采取的措施是______；若使用C装置收集氧气，实验结束时，应先从水槽中移出导管，再熄灭酒精灯，原因是______．
（4）将CO₂和CO的混合气体通过F装置（液体药品均足量），实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是______，此时从导管c逸出的气体主要是______．一段时间后，再关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，此时溢出的气体主要是______．反应原理用化学方程式表示为______．欲收集该气体，应选择的装置是______（填序号）．验满的方法是______．

（1）编号仪器分别是酒精灯和长颈漏斗；
（2）图A中试管内的导管不应伸的太长，稍微露出橡皮塞即可，太长不利于气体的导出；
（3）加热高锰酸钾属于固体加热型，故选发生装置A，方程式是2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；加热高锰酸钾时要在试管口放一团棉花，防止高锰酸钾粉末进入导管；先移导管后熄灯是为了防止试管内温度降低，压强减小，水倒吸入热的试管引起试管炸裂；
（4）CO与澄清的石灰水不反应，故通入澄清石灰水，首先分离出来，二氧化碳与石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水，故实验开始时关闭活塞b，打开活塞a，广口瓶中观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊；碳酸钙可与稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，所以关闭活塞a，打开活塞b，将分液漏斗中的稀盐酸滴入广口瓶中，浑浊的石灰水又会变澄清，反应方程式是CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑，二氧化碳的密度比空气大且能溶于水，所以用向上排空气法收集，验满方法是将燃着的木条放于集气瓶口，观察木条是否熄灭进行判断；
故答案为：（1）酒精灯；长颈漏斗；
（2）A；试管内的导管不应伸的太长，稍微露出橡皮塞即可；
（3）A；2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；在试管口放一团棉花；防止水槽中的水倒流入试管，使试管炸裂；
（4）澄清的石灰水变浑浊；CO；CO₂；CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；E；将燃着的木条放于集气瓶口，若木条熄灭说明收集满了．

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

根据如图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：

（1）实验仪器①的名称是______．
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为______，所选用的发生装置是______，若收集干燥的氧气应选用的装置是______，验满的方法是______．
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是______．
（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为______．若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有______（填序号）．
①用容积较小的锥形瓶；②减慢液体的滴加速度；③加热反应物；④降低液体反应物的浓度．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下图装置中哪些可以起到启普发生器相同的效果（　　）

A．①④

B．③④

C．②④

D．①③

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

实验室常用MnO₂与浓盐酸反应制备Cl₂，其反应方程式为：
MnO₂+4HCl（浓）

△

MnCl₂+Cl₂↑+2H₂O
反应装置如图所示（夹持装置已略去）．
（1）检查装置气密性之后的操作依次是______（填序号）．
A．向烧瓶中加入MnO₂粉末B．加热C．向烧瓶中加入浓盐酸
（2）制备反应会因盐酸浓度下降而停止．为测定反应残余液中盐酸的浓度，探究小组同学提出下列实验方案：
?甲同学的方案为：与足量AgNO₃溶液反应，称量生成沉淀的质量．此方案______（填“可行”或“不可行”），原因是______．
?乙同学的方案为：与足量Zn反应，测量生成的气体体积．实验装置如右图所示（夹持装置已略去）．使Y形管中的残余溶液与锌粒反应的正确操作是将______转移到______中．反应完毕，每间隔1分钟读取气体体积．气体体积逐渐减小，直至不变．气体体积逐渐减小的原因是______（仪器和实验操作的影响因素除外）．

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

下图是实验室常用的气体制备、收集、检验的多功能装置．
（1）图中甲装置常用于制取氧气，其反应的化学方程式是______；利用甲装置还能制取______气体．
（2）若在乙装置中盛满水，用排水法收集（瓶口向上）一瓶氧气，气体从______端（填字母“a”或“b”）通入．
（3）某同学用排水法收集一瓶氧气，将带火星的木条伸入集气瓶中，木条不复燃，原因可能是______．