【题目】在一定条件下,下列转化不能一步实现的是
A. CO2→CaCO3 B. HCl→NaCl C. Fe→FeSO4 D. KNO3→KCl
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组用如图所示装置用一氧化碳和氧化铁反应进行实验.
(1)实验进行一段时间后,硬质玻璃管中的固体由红棕色变成黑色且能被磁铁吸引,右边试管中出现白色浑浊,形成该白色浑浊的化学方程式为:;
(2)为确定硬质玻璃管中最后得到的黑色物质的成分,兴趣小组查阅了相关资料,发现用CO还原Fe2O3炼铁的过程大致分为下列三个阶段: 阶段1:3Fe2O3+CO 2Fe3O4+CO2
阶段2:Fe3O4+CO 3FeO+CO2
阶段3:FeO+CO Fe+CO2
铁粉及其氧化物的部分性质如表所示:
铁及铁的氧化物 | Fe粉 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
颜色 | 黑色 | 黑色 | 红棕色 | 黑色 |
能否被磁铁吸引 | 能 | 不能 | 不能 | 能 |
据此兴趣小组认为该黑色固体的组成可能有多种情况,可能是纯净的Fe3O4、纯净的Fe、由Fe2O3和Fe3O4组成的混合物,还有可能是(有几种情况就写几种,不同
种情况之间用分号分开,否则视为一种情况).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验题
如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。
(1)指出编号仪器名称:乙 。
(2)实验室用氯酸钾制取氧气的原理: , 如何检验收集的氧气是否已满?
(3)甲烷是一种无色无味的气体,常温下,甲烷的密度比空气小,难溶于水,是天然气的主要成分。实验室中常用无水醋酸钠固体和碱石灰共热来制取,发生和收集装置应选(填字母)。甲烷是一种可燃气体,点燃前要先。
(4)E为实验室炼铁的实验装置,a处应添加的装置是 , 玻璃管中发生化学反应方程式: , 该反应的现象是。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】民以食为天,下列食用方法正确的是 ( )
A. 食用松花蛋时,可加入一些醋去除涩味 B. 火腿肠中可大量的使用亚硝酸钠保持肉质鲜美
C. 保存白菜时,可在白菜上喷洒甲醛以防其腐烂 D. 可放心食用掺有工业颜料“苏丹红一号”的辣椒酱
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】钾肥能增强农作物抗病虫害和抗倒伏能力下列物质中,能用作钾肥的是( )
A. K2SO4 B. CO(NH2)2 C. NH4NO3 D. Ca(H2PO4)2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~I为初中化学常见的物质,它们之间的转化关系如图所示(只略去反应①的部分产物).其中B是紫红色金属,D,F为黑色固体,H是实验室中最常见的无色无味液体.
请回答:
(1)若A在常温下为固体,则反应①的化学方程式为 , 如图2中可用作该反应的发生装置的是(填字母);若A在常温下为液体,则A的化学式为 , 反应①的基本反应类型是 .
(2)在金属活动性顺序中,B位于铁的(填“前面”或“后面”).若要证明,所需试剂有:B的单质、铁的单质和(只填一种).
(3)G的化学式为 ,它不具有的性质有 (填字母).
A.酸性 B.还原性 C.毒性 D.助燃性
(4)反应②的化学方程式为
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用“分子”、“原子”填空:
(1)水是由构成的.水分子是由和构成的.
(2)根据甲烷的分子模型回答下列问题:
①甲烷是由构成的.②甲烷分子是由原子和原子构成的.
③一个甲烷分子中含有个原子和个原子.
④甲烷是由元素和元素组成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某同学对蜡烛的燃烧进行探究:
①点燃一支蜡烛,用一只烧杯倒扣在燃着的蜡烛上,蜡烛燃烧片刻后熄灭,如实验一.
②再点燃蜡烛,然后吹灭,看到烛芯产生一缕白烟,用火柴点燃白烟,蜡烛重新被引燃,如实验二.
③将粗细均匀的木条水平放在蜡烛的火焰上,稍加热后观察木条燃烧现象,如实验三.
(1)操作①中,蜡烛能燃烧片刻的原因 .
(2)操作②中,关于白烟的成分,有同学做出了下列猜想:A.白烟是水蒸气;B.白烟是石蜡固
体小颗粒;C.白烟是二氧化碳.
你认为上述猜想有道理的是(填序号),理由是 .
(3)该同学在做实验一的过程中,发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑,你认为她的以下做法中不合适的是 .
A.反复实验,并观察是否有相同现象
B.查找资料,了解石蜡的主要成分,探究生成的黑色固体是什么
C.认为与本次实验目的无关,不予理睬
D.询问老师或同学,讨论生成黑色物质的原因
(4)木条处于外焰的部分最先变黑,说明蜡烛的外焰温度最 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】2015年6月5日,是新环保法实施后的首个环保日,2015年主题是“践行绿色生活”下列行为不符合该主题的是( )
A. 骑自行车上下班 B. 减少或禁止使用塑料袋购物
C. 禁止使用含磷洗衣粉 D. 使用电子书信,禁止纸质书信往来
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