下列括号中对日常生活的变化判断正确的是
A.嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) |
B.纯净物加热后变为混合物(物理变化) |
C.玻璃窗破裂(化学变化) |
D.二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊(物理变化) |
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列反应中2Cu(NO3)2 =" 2CuO" + O2↑ + 4X↑,其中有毒气体X的化学式为:
A.NO | B.NO2 | C.N2O | D.N2O5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列关于催化剂的说法中,正确的是
A.催化剂能改变化学反应速率 | B.催化剂在反应后质量会减少 |
C.催化剂在反应后化学性质改变 | D.所有的化学反应都需要催化剂 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为N2 |
B.该反应使有害气体转化为无害气体 |
C.该反应属于置换反应 |
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上,设计出了如图所示的实验装置。实验步骤如下:(每小格1分,共4分)
①如图所示,连接仪器,发现装置的气密性良好。
②在集气瓶里装a 体积的水,燃烧匙里放一块白磷并在酒精灯上把玻璃棒下端加热,把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中。
③用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触,观察到白磷立即着火燃烧,产生大量白烟,同时放出大量的热。
⑤待集气瓶完全冷却至室温,量出集气瓶中水的体积是b,整个集气瓶的体积是c。
⑥根据a.b.c三个数据,计算出空气中氧气的体积分数。回答下列问题。
(1)在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中,集气瓶内水面的变化情况是 。
(2)若实验非常成功,请写出a.b.c三个数据应满足的一个等式关系式: 。
(3)组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解。咨询了组长小明之后,他终于明白“a 体积的水”的作用,其一是为了加快⑤步骤中集气瓶的冷却速度;其二则主要是 。
(4)在上述实验中,下列操作的实施和实验现象的出现,会导致实验最后产生的实际值大于理论值的是
A.装置气密性不好 |
B.实验前集气瓶里没有装a体积的水 |
C.集气瓶没有冷却到室温 |
D.用红磷代替白磷(红磷的着火点在240℃左右) |
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
(5分)某研究小组在学习氧气的化学性质时发现:铁丝燃烧没有火焰,蜡烛燃烧却有明亮的火焰。该小组同学进行了如下探究。
(1)探究一:蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么?
点燃蜡烛,将金属导管一端伸入内焰,导出其中物质,在另一端管口点燃,也有火焰产生(如图所示)。
由此可知:蜡烛燃烧产生的火焰是由 (填“固态”或“气态”)物质燃烧形成的。写出蜡烛燃烧的文字表达式
(2)探究二:物质燃烧产生火焰的根本原因是什么?
【查阅资料】
物质 | 熔点╱℃ | 沸点╱℃ | 燃烧时温度╱℃ |
石蜡 | 50~70 | 300~550 | 约600 |
铁 | 1535 | 2750 | 约1800 |
钠 | 97.8 | 883 | 约1400 |
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