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某离子的结构示意图为,则该粒子符号可能是
A.K+     B.Mg2+     C.Cl-        D.
 
考点:原子结构示意图与离子结构示意图
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:由某离子的结构示意图可知,结合当质子数>核外电子数,为阳离子;当质子数<核外电子数,为阴离子;据此进行分析解答.
解答:解:由某离子的结构示意图可知,该离子核外有2个电子层,若X<10,为阴离子;若X>10,为阳离子.
A、钾离子的核内质子数为19,核外有3个电子层,故选项错误.
B、镁离子的核内质子数为12,核外有2个电子层,故选项正确.
C、氯离子的核内质子数为17,核外有3个电子层,故选项错误.
D、钠离子(Na+)的质子数为11,氟离子(F-)的质子数为9,核外均有2个电子层(合理即可).
故答案为:B;Na+等.
点评:本题难度不大,考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解,明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

通过一年的化学学习,相信你已掌握了实验室制取气体的有关知识.请结合图示回答下列问题.

(1)请写出图中标号a、b仪器的名称:a
 
;b
 

(2)小方用高锰酸钾制取气体,他选择了A装置,并使用了一小团棉花,其作用是
 
,该反应的化学方程式是
 
,装置A中试管口要略向下倾斜的原因
 
,若用装置E装置收集的氧气不纯,其操作原因可能是:
 
 

(3)实验室常用稀盐酸和石灰石混合制取氧气,发生反应的化学方程式为
 
,选用的发生装置是
 
,(填装置序号,下同)收集装置是
 

(4)F装置可用来测量生成的CO2气体的体积,在水面上放一层植物油的目的是
 
,植物油上方原有的空气对实验的结果
 
(填“有”或“没有”)明显影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市2013年中考化学实验考查内容有:①氧气的制取;②二氧化碳的制取;③配制50g 5%的NaCl溶液等六个考签,由学生抽签确定一个考题进行考查.

(1)甲同学抽签后来到实验室,发现本组实验桌上主要准备了下列仪器和药品:
①甲同学抽到的考签应该是
 
(填字母代号).
A.氧气的制取           B. 二氧化碳的制取
②制取该气体的反应原理为
 
(用化学方程式表示).③利用上述气体发生装置还可以制取其它气体,请写出其中一种反应的化学方程式
 

(2)乙同学在完成“配制50g6%的NaCl溶液”实验过程中,通过计算,需称量NaCl
 
g.溶液配制好后下一步实验步骤是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在现代生活中,人们越来越注重微量元素的摄取.碘元素对人体有着至关重要的作用.如图是某地市场销售的一种“加碘食盐”包装袋上的部分说明.请回答下列问题:
(1)食用“碘盐”属于
 
;(纯净物或混合物)
(2)碘酸钾(KIO3)中钾元素、碘元素、氧元素的质量比是
 

(3)碘酸钾(KIO3)中,碘元素的质量分数是
 
;(计算结果精确到0.1%)
(4)若成人每天摄入5g这样的“碘盐”,至少补充碘元素
 
mg.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图所示粒子的结构示意图回答问题:
(1)化学反应中易失去电子的粒子是
 
易得到电子的粒子是
 

(2)表示阳离子的粒子是
 
;表示阴离子的粒子是
 

(3)化学性质与C相似的粒子是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示是KNO3和NaCl两种物质的溶解度曲线,请回答下列问题:
①当温度为
 
℃时,KNO3与NaCl的溶解度相等;
②KNO3和NaCl两种物质的溶解度受温度影响较大的是
 

③当KNO3溶液中含有少量NaCl,若要提纯KNO3可采用
 
的方法(填“降温结晶”或“蒸发结晶”);
④t1℃,将15g KNO3固体加到50g水中,充分溶解后所得溶液为
 
溶液(填“饱和”或“不饱和”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

趣填“化学之最”:
(1)地壳中含量最多的金属元素是
 
;(2)质子数最少的原子是
 
;(3)空气中含量最多的物质是
 
;(4)天然存在的最硬的物质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C、D、E五种常见物质,它们有如图所示的关系:

已知:C是一种金属,气体D可以使澄清石灰水变浑浊,E气体有毒,能与人体内的血红蛋白结合,写出物质的化学式:A.
 
 C.
 
E.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

洗涤在生活、生产中不可缺少.下列洗涤方法中利用了乳化原理的是(  )
A、用自来水洗去蔬菜上的泥土
B、用洗洁精洗去餐具上的油污
C、用酒精洗去试管中的碘
D、用稀盐酸除水垢

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