试根据组成或结构的不同,分析下列各组物质(或粒子)性质不同的原因。
(1)水和过氧化氢___________________________________；
(2)钠原子和氯原子___________________________________。
科目：初中化学 来源：枣庄市2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列关于氢氧化钠的描述中错误的是（ ）
A.可用于改良酸性土壤
B.易溶于水，溶解时放出大量的热
C.能去除油污，可作炉具清洁剂
D.对皮肤有强烈的腐独作用
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省驻马店市新蔡县2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列物质的用途是由其物理性质决定的是（ ）
A.氧气用于炼钢 B.酒精可作燃料
C.稀有气体用于霓虹灯通电 D.氮气制取氮肥
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：江苏省泰州市泰兴市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
下列实验操作或设计中正确的是
A.
用100mL量筒量取8.5mL的水
B.
检测装置气密性
C.
验证质量守恒定律
D.
倾倒液体药品
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：简答题
请用分子的相关知识解释生活中的现象。
(1)香水、汽油要密封保存______________________
(2)碘受热升华、遇冷凝华______________________
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
推理是一种重要的学习方法。下列推理中正确的是（ ）
A.物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B.单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质
C.分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D.氮气能使燃着的小木条火焰熄灭，则能使火焰熄灭的气体一定是氮气
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
运用下列方法或试剂区分各组物质，难以达到目的是（ ）
A.带火星的木条﹣﹣空气和氧气
B.观察颜色﹣﹣酒精和水
C.澄清石灰水﹣﹣二氧化碳和氮气
D.肥皂水﹣﹣软水和硬水
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：河南省商丘市五校联考2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
下列说法正确的是（ ）
A.不是单质的物质就一定是化合物 B.O2和CO2中都含有氧原子
C.核电荷数：S2?>S D.在原子中质子数一定等于中子数
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：陕西省西安市2018-2019学年九年级上学期期中化学试卷 题型：科学探究题
某化学兴趣小组的同学发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:
[提出猜想]除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。
[完成实验]按下表进行分析:测定分解温度（分解温度越低,催化效果越好）。
实验编号 | 实验药品 | 分解温度（°C） |
① | 氯酸钾 | 580 |
② | 氯酸钾、二氧化锰（质量比1:1） | 350 |
③ | 氯酸钾、氧化铜（质量比1:1） | 370 |
④ | 氯酸钾、氧化铁（质量比1:1） | 390 |
[分析数据、得出结论]
（1）实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰的混合物的方法制取氧气,该反应的化学方程式为_____；
（2）实验所用的二氧化锰、氧化铜、氧化铁,催化效果最好的是_____；
（3）由实验_____与实验④对比,证明猜想合理。
（4）[反思]
①若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的_____不变。
②上述对比实验中,氯酸钾与其它物质的质量比均为1:1,这样设计的目的是_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com
