A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ③④ |
分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成,据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可.
解答 解:①水的沸腾的过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
②胆矾研碎的过程中只是形状发生改变,没有新物质生成,属于物理变化.
③铁丝燃烧的过程中有新物质四氧化三铁生成,属于化学变化.
④食物腐败的过程中有对人体有害的新物质生成,属于化学变化.
故选D.
点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 待区分物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 软水与硬水 | 蒸干观察 | 加肥皂水观察 |
B | 磷矿粉与碳铵 | 观察颜色 | 闻气味 |
C | 呼出气体与空气 | 伸入带火星的木条观察 | 通入澄清石灰水观察 |
D | 棉线与尼龙线 | 观察颜色 | 点燃后观察 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂试剂和方法 |
A | CO2 | CO | 通入氧气,点燃 |
B | KCl溶液 | KNO3 | 加入适量的AgNO3溶液,过滤 |
C | FeSO4溶液 | CuSO4 | 加足量的铁粉,充分反应后过滤 |
D | MnO2 | 炭粉 | 在空气中充分灼烧 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 称量时,在托盘天平左右两盘垫上相同质量的纸片 | |
B. | 溶解时,用玻璃棒搅拌加快粗盐溶解 | |
C. | 过滤时,用玻璃棒搅拌漏斗内的液体加快过滤 | |
D. | 蒸发时,当蒸发皿中出现较多固体时停止加热 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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