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    实验室制取二氧化碳，检验二氧化碳是否收集满的方法是

       A、加入石灰水，观察是否变浑浊        B、通入水中，观察是否反应

    C、将燃着的木条插入集气瓶中，观察是否立即熄灭

    D、将燃着的木条伸到集气瓶口，观察是否立即熄灭


    D


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    镁带燃烧是化学变化的依据是                         

    A．燃烧时发出耀眼的白光             B．燃烧前要点燃 

    C．燃烧后生成白色固体               D．燃烧时镁条迅速变短

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列四个短语，其原意一定包含化学变化的是                               （    ）

    A．蜡炬成灰         B．海市蜃楼      C．花香四溢           D．木已成舟

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    自来水净水过程的主要操作流程如图：

    （1）加絮凝剂的目的是                                               。

    （2） 操作X的名称是______________，该操作中用到的玻璃仪器有：烧杯，玻璃棒，______。

    （3）家庭生活中可以用_________检验软水和硬水。

    （4）有些科学家预言：“世界上最后一滴水就是人类的眼泪”。这句话警示我们应树立保护水资源的意识，请你举一例节约用水的做法：______________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    “钻石恒久远，一颗永流传”体现了钻石的性质是

       A、天然最硬      B、化学性质稳定         C、耐磨             D、耐高温

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列知识整理的内容有错误的一组是

    A、性质决定用途

    B、性质不同的原因

    金刚石天然最硬：划玻璃

    石墨能导电  ：做电极，电刷

    活性炭有吸附性：吸附毒气

    金刚石与石墨：碳原子排列不同

    CO  与  CO2：分子构成不同

    C、气体的比较

    D、问题解决方案

    氧    气：能使带火星的木条复燃

    二氧化碳：能使澄清的石灰水变浑浊

    一氧化碳：能使人中毒

    温室效应：开发使用清洁能源

    大气污染：积极植树造林，种草

    防一氧化碳中毒：戴用水湿润的面罩

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    可以用澄清的石灰水检验二氧化碳，是因为二氧化碳能使石灰水变浑浊。石灰水变浑浊的原因是二氧化碳与石灰水反应生成了                        。反应的化学方程式为：                                              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对一些事实的解释中，不合理的是

    选项

    事  实

    解  释

    A

    食盐是咸的，白糖是甜的

    不同种物质的性质不同

    B

    CO2和N2都能使燃着的木条熄灭

    一般都不支持燃烧

    C

    开坛十里香

    分子在不断运动

    D

    25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中

    氧分子的体积变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列变化中属于物理变化的是                    （    ） 

       A.食物腐烂   B.煤气燃烧   C.美酒飘香   D.铁锅生锈

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