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    13．2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会，气候变化问题进一步成为人类关注的热点．下列认识不正确的是（　　）
    A．开发新能源，禁止开采和使用化石燃料
    B．温室气体除二氧化碳外，还有甲烷、臭氧等
    C．在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具
    D．提倡乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行

    分析 A、利用节能环保理念结合实际问题分析即可．
    B、利用温室气体的范围解决．
    C、利用节能环保的理念分析即可．
    D、从低碳生活的方式分析即可．

    解答 解：A、开发新能源是正确的，但化石燃料仍要使用，关键是合理的开采与利用，故错误．
    B、温室气体的范围包括二氧化碳、甲烷及臭氧等，其中二氧化碳是主要气体，故正确．
    C、在生产和生活中提倡使用节能技术和节能用具，是低碳生活的理念体现，减小了温室气体的产生，故正确．
    D、从低碳生活的方式分析乘坐公交车、骑自行车或步行的方式出行有效地减小了温室气体的产生，故正确．
    故选A．

    点评 此题考查了低碳生活理念的落实，分析了日常生活中低碳生活的一些具体体现，为倡导积极环保的新生活提供了思路．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    8．A、B、C、D、E为初中化学常见物质，A是单质，其余为化合物．E可用于检验气体B，它们之间有右图所示的转化关系（“→”表示生成，部分反应物、生成物、反应条件已省略）．回答下列问题：
    （1）B的化学式为CO2；
    （2）A常见的用途是做助燃剂；
    （3）C→D的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．（1）如图1是实验室制备气体的常用装置．
    ①图乙中仪器a的名称是锥形瓶．
    ②用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，应选用的发生装置是乙．实验开始前，应先检查装置的气密性．该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    ③若用丙装置去除氧气中的水蒸气，丙中盛放的试剂是浓硫酸（填名称），气体应从b（填“b”或“c”）端导入．

    （2）如图2是某实验小组进行的粗盐提纯实验．
    ①为了加快粗盐在烧杯中的溶解速度，可采用的措施是用玻璃棒搅拌（任填一种）．
    ②图中“操作③”的名称是过滤．
    ③图中四步操作需要用到玻璃棒的有C（填字母）．
              A．①②B．③④C．②③④D．①②③④
    ④工业上采用电解饱和食盐水的方法制备氢氧化钠，请完成相关的化学方程式：2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．下列为实验室常用的实验装置示意图．

    请回答问题：
    （1）写出 a、b 的仪器名称：a铁架台；b水槽．
    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气，所选用的装置组合是①③或①④（填装置序号，下同），反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若实验室需制取干燥的 CO2气体，应将待干燥的气体先通过干燥装置⑦，再用装置④来收集．
    （4）实验室收集某气体只能用装置⑤，由此说明该气体具有的物理性质是密度比空气小而且能溶于水．
    （5）检查装置②气密性的方法是：先用夹子夹住导气管上的橡皮管，再向长颈漏斗中加入水至形成一段水柱，静置，若观察到过一段时间，水柱高度不改变，说明气密性良好．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．植物光合作用产生的葡萄糖化学式为C6H12O6，写出光合作用的化学方程式6CO2+6H2O$\frac{\underline{\;\;\;\;\;光\;\;\;\;\;}}{叶绿素}$C6H12O6+6O2；呼吸作用过程中，生物体内葡萄糖缓慢氧化成二氧化碳和水，化学方程式C6H12O6+6O2=6CO2+6H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．有一包白色粉末，可能含有FeCl3、CuSO4、Na2SO4、MgCl2、NaCl、Na2CO3中的一种或几种，现做下列实验：
    （1）a．取少量粉末，加水溶解得无色透明溶液，推断：不可能存在氯化铁、硫酸铜；
    b．在上述溶液中，加NaOH溶液，看不到变化，推断：不可能存氯化镁；
    c．另取少量固体加盐酸，看不到任何变化，推断：不可能存在碳酸钠．
    从以上实验中，得出该固体粉末可能含有硫酸钠、氯化钠．
    （2）若粉末是只有一种物质组成的，要进一步证实是哪种物质，需再取少量粉末，加试剂硝酸钡进行判断．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    5．如表是氯化钠、硝酸钾的部分溶解度，请回答下列问题：
    温度/℃102030405060
    氯化钠的溶解度/g35.836.036.6336.637.037.3
    硝酸钾的溶解度/g20.931.645.863.985.5110.0
    （1）氯化钠、硝酸钾的溶解度受温度变化影响大的是硝酸钾．
    （2）50℃时，取20g氯化钠放入50g水里，充分搅拌，可得到溶液68.5g．
    （3）欲从海水中获得氯化钠晶体，适宜采取蒸发溶剂的方法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．化工生产中需要对原料提纯，以利于提高产品质量．经测定某氯化钠样品中混有硫酸钠，为了除杂质并制得纯净的氯化钠固体，在实验室研究中，某学生设计方案如下：

    回答下列问题．
    （1）操作②能否用硝酸钡溶液？说明理由不能，这是因为如果利用硝酸钡溶液，则实验结束后会导致氯化钠中混有硝酸钠．
    （2）进行操作②后，如何判断硫酸钠已除尽，方法是悬浊液静置一段时间后，取上层清液于试管中，滴加氯化钡溶液，如果不产生白色沉淀，说明硫酸钠已除尽．
    （3）操作③的目的是除去过量的氯化钡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列属于混合物的是（　　）
    A．冰水混合物B．氢氧化钙C．洁净的空气D．硫酸铜

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