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14.某校化学兴趣小组对某化学反应进行了探究,实验测定结果如下,
物      质ABCD
反应前质量/g201226
反应后质量/g022待测
下列有关说法正确的是(  )
A.该反应是分解反应B.反应后D物质的质量是30 g
C.C物质可能是该反应的催化剂D.以上说法均不正确

分析 本题可分析A、B、C三种物质反应前后的质量变化情况,确定是反应物还是生成物;然后根据质量守恒定律确定D是反应物还是生成物,结合题意进行分析判断即可.

解答 解:由表中数据分析可知,反应前后A的质量减少了20g-0g=20g,故A是反应物,参加反应的A的质量为20g;同理可以确定B是反应物,参加反应的B的质量为12g-2g=10g;C的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;由质量守恒定律,D应是生成物,且生成的D的质量为20g+10g=30g.
A、该反应的反应物为A和B,生成物是D,符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项说法错误.
B、生成的D的质量为30g,反应后D物质的质量是30g+6g=36g,故选项说法错误.
C、C的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,故选项说法正确.
D、由于C选项说法正确,故该选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,考查的是质量守恒定律的应用,解题的关键是分析表中数据,灵活运用质量守恒定律.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验现象描述正确的是(  )
A.镁带燃烧时发出白光,生成白色的氧化镁
B.给装有胆矾的试管加热时管内壁有大量的小液滴生成
C.蜡烛燃烧时发光冒白雾
D.在硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液有白色沉淀生成

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列化学符号书写正确的是(  )
A.两个氢原子:H2B.3个氧分子:3O2
C.镁的化合价+2价:Mg2+D.氯化钡的化学式:BaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.经测定某物质中只含碳元素,则该物质(  )
A.一定是纯净物B.可能是化合物
C.可能是纯净物,也可能是混合物D.一定是单质

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在10mL量筒内液体的液面位置如图则所量取的液体体积为(  )
A.3.5mLB.6.5mLC.7.35mLD.8mL

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.下列反应:①C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$ CO2 ②2CO+O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2③CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O+CO2对上述反应的分析你能总结出哪些规律性的结论?(写三条)
(1)都属于化合反应(2)反应条件都是点燃(3)都是氧化反应等.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.实验室制取氧气所需装置如图所示.

请回答一下问题:
(1)用氯酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是A(填字母序号,下同).收集装置选C或D,该反应的方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)用高锰酸钾制取氧气要在装置A的试管口塞一小团棉花,目的是防止高锰酸钾粉末进入导管;
(3)收集氧气时不能用E装置的原因是氧气的密度比空气大;
(4)用C装置收集氧气的优点是收集的氧气较纯净;选择收集气体装置时下列因素不需要考虑的C(填序号);
A、气体在水中的溶解性  B、气体的密度  C、气体的可燃性
(5)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,选用的发生装置是B(填序号),其中二氧化锰起催化作用;若用D装置收集,则检验氧气集满的方法是将带火星木条放在集气瓶口,若复燃则已满.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.金属与盐酸的反应的示意图如图所示,下列说法正确的是(  )
A.四种金属中活动性最强的是铜
B.实验室可用锌和稀硫酸制氢气
C.铁可以把镁从硫酸镁溶液中置换出来
D.铁与稀盐酸反应的化学方程式为:2Fe+6HCl═2FeCl3+3H2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图是小明在用高锰酸钾制取氧气
(1)写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气
(2)指出该装置中的一处明显错误:试管口没有放一团棉花
(3)该实验试管口向下倾斜,原因是防止冷凝水倒流入试管,将试管炸裂.

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