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    1．被科学家誉为“未来能源”、“21世纪能源”的是（　　）
    A．石油B．煤C．天然气D．“可燃冰”

    分析 根据各种能源的储量、能源等级、燃烧产物等方面去分析．

    解答 解：“可燃冰”是未来洁净的新能源．天然气水合物主要是甲烷的水合物，是一种白色固体物质，外形像冰．它的形成很复杂，与海底石油、天然气的形成过程相仿，而且密切相关．埋于海底地层深处的大量有机质在缺氧环境中，厌气性细菌把有机质分解，最后形成石油和天然气（石油气）．其优点：储量丰富，有极强的燃烧力，可直接点燃，燃烧后几乎不产生任何残渣，污染比煤、石油、天然气都要小得多．
    煤、石油和天然气被誉为三大化石燃料，储存量有限为不可再生能源，且燃烧后产生的污染较多，不是理想的能源，而一氧化碳不是一级能源，是由煤等能源制得的二级能源，故也不是人类的未来能源．
    故选D．

    点评 对于可燃冰的形成及其优点是比较新颖的一种新能源，属于很有前景的一种能源．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列放置仪器或取用药品的方法正确的是（　　）
    A． 
    倾倒液体    		B． 
    加入块状固体    		C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    12．甲同学在探究酸的性质时，误把H2O2溶液当作酸与Fe2O3粉末混合，发现有大量气泡产生．他联想到MnO2可作为H2O2分解的催化剂，那么，Fe2O3能否作为H2O2分解的催化剂呢？请你一起参与探究，并填写下列空白．
    【猜想】Fe2O3能作为H2O2分解的催化剂．
    【实验验证】甲同学依次设计了三个实验：
    实验一取一定量的H2O2溶液于试管中，观察到有极少量气泡产生，伸入带火星的木条，没有复燃．说明H2O2溶液常温下缓慢分解．
    实验二在实验一的试管中加入W g Fe2O3粉末，有大量气泡产生，然后伸入带火星的木条，木条复燃．说明Fe2O3能加快H2O2的分解速率
    实验三待反应结束后，将试管里的不溶物滤出，并洗涤、干燥、称量，固体质量仍为W g．说明反应前后Fe2O3的质量保持不变
    【实验结论】甲同学认为，Fe2O3粉末可以作为H2O2分解的催化剂．
    【反思评价】乙同学认为要证明甲同学的结论正确，仅做这三个实验还不充分，需要再
    补充一个探究实验．这一探究实验的目的是：反应前后Fe2O3的化学性质是否改变（或反应前后Fe2O3是否转化为其他物质）
    【深入探究】下表是丙同学探究影响H2O2分解因素时所记录的部分数据，通过对数据分析，你能得出什么结论？（答出两点）①相同条件下，MnO2的催化效果比Fe2O3好②其他条件相同的情况下，H2O2浓度越大，产生氧气的速率越快
    浓度时间催化剂30%H2O2溶液15% H2O2溶液5% H2O2溶液
    加入WgMnO20.20.82.0
    加入WgFe2O37.09.016.0
    （表中数据是用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需的时间）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．写出下列酸、碱、盐的化学式：
    盐酸HCl    硫酸H2SO4    硝酸HNO3    碳酸H2CO3   氢氧化铁Fe（OH）3
    氢氧化铜Cu（OH）2氯化银AgCl  硫酸钡BaSO4  硫酸铜CuSO4  碳酸镁MgCO3
    熟石灰、消石灰Ca（OH）2    氯化钙CaCl2  食盐NaCl  火碱、烧碱、苛性钠NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．把等质量、等质量分数的烧碱溶液与稀硫酸混合充分反应后，滴入石蕊试液显（　　）
    A．红色B．蓝色C．紫色D．无色

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．固体物质的溶解性与溶解度之间的关系如下表所示：
    20℃时溶解度/g＞1010-11-0.01＜0.01
    溶解性易溶可溶微溶难溶
    M、N两种固体物质的溶解度曲线如图所示，试完成下列问题：
    （1）M物质的溶解性属于易溶．
    （2）在20℃时，M、N两种物质的溶解度相等．
    （3）在30℃时，将20g M物质（不含结晶水）完全溶于100g水中，得到不饱和溶液，若要将其转化成饱和溶液，下列措施可采取的是AB．
    A．再加入30g M物质        B．将温度降低到10℃C．倒掉溶液30g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．为了测定某牛奶样品中蛋白质的含量，现采用“盖尔达法”分解其中的蛋白质．其原理是把蛋白质中的氮元素完全转化成氨气（化学式为：NH3），再用稀硫酸吸收氨气，反应的化学方程式：2NH3+H2SO4=（NH4）2SO4
    现取该牛奶样品30mL，用“盖尔达法”分解其中的蛋白质，产生的氨气用A9.5g溶质质量分数为4.9%的稀硫酸恰好完全吸收．计算并回答下列问题：
    （1）产生氨气的质量是多少克？（计算结果精确到0.01g，下同）
    （2）30mL牛奶中含氮元素的质量是多少克？
    （3）下图是该牛奶包装标签的部分内容．已知牛奶中的蛋白质含氮元素的质量分数为16%，请你通过计算确定，该牛奶样品中蛋白质的含量是否达到了包装标签所标示的蛋白质的质量标准．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列有金属材料的叙述正确的是（　　）
    A．“真金不怕火炼”是指金的熔点很高，受热不会熔化
    B．铁器表面的铁锈具有致密的结构，因此它能保护内部的铁不再锈蚀
    C．校内用钢架制作的自行车防雨棚应定期喷涂油漆防锈
    D．被腐蚀的铁制品不应该回收

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．（1）厨房化学：①小强已经长大了，看见妈妈非常辛苦，就尝试着帮助妈妈做家务活．有一次，吃完饭后，他争着要刷碗，你能告诉他怎样才能确定碗洗干净了呢？碗内壁附着的水，既不聚成水滴，也不成股流下，这就算洗干净了
    他还告诉妈妈：②用完醋后，要将醋瓶的瓶盖立即盖严，并使醋瓶的标签向外．
    （2）化学实验中，小强加热高锰酸钾制取氧气后，发现试管破裂了，你能帮他分析一下，可能是什么原因吗？①试管口没有略向下倾斜②收集完氧气后先熄灭酒精灯后将导管从水中拿出来．

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