精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】下列食品有利于人体健康的是

A.无公害蔬菜B.霉变的面包C.甲醛浸泡过的鸡爪D.亚硝酸钠腌制的咸菜

【答案】A

【解析】

A.无公害蔬菜富含维生素,不含有害物质,有利于人体健康,故正确;
B.霉变的面包中含有黄曲霉毒素,黄曲霉毒素有毒,不利于人体健康,故错误;
C.甲醛有毒,不利于人体健康,故错误;
D.亚硝酸钠有毒,不利于人体健康,故错误;
故选:A

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列物质之间按图中箭头方向,通过一步反应不能实现转化的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验现象描述正确的是(  )

A.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

B.将硝酸铵固体溶于水,溶液的温度升高

C.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体

D.点燃一氧化碳气体时,发出蓝色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】全球变暖已成为全球性的环境问题,与此相关的环境问题是

A.温室效应B.臭氧层空洞C.酸雨D.白色污染

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】青少年缺钙易引发的病症是

A.贫血B.坏血病C.佝偻病D.甲状腺肿大

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列做法与建设美丽中国不相符的是(

A.开发太阳能

B.任意排放污水

C.推进植树造林

D.践行绿色出行

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】众所周知,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊(生成白色沉淀).但是,在分组实验中,向石灰水中通入二氧化碳(如图1所示),出现了意想不到的现象:有的石灰水未变浑浊;有的出现浑浊后又变澄清(沉淀消失).
【提出问题】分组实验中,出现意想不到现象的原因是什么呢?
(1)【猜想与假设】 I.石灰水未变浑浊,是因为二氧化碳中混有少量氯化氢气体.
Ⅱ.石灰水未变浑浊,是因为
Ⅲ.石灰水出现浑浊后又变澄清,与石灰水的浓度、通入二氧化碳的时间有关.
(2)【进行实验】实验装置如图2所示.
提示:①实验中所用盐酸与分组实验所用盐酸相同;
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
步骤1:分别取一定体积的饱和澄清石灰水与一定体积的蒸馏水混合配制成50mL溶液.
步骤2:分别向50mL溶液中通入一段时间的二氧化碳,记录现象.

实验序号

V饱和石灰水/mL

V蒸馏水
/mL

出现现象所需时间/s

开始浑浊

明显浑浊

沉淀减少

是否澄清

50

0

19

56

366

持续通入CO28min以上,沉淀不能完全消失

40

10

24

51

245

30

20

25

44

128

20

30

27

35

67

89s后完全澄清

10

40

通3min以上,均无明显现象

【解释与结论】
⑴实验中,所用石灰水为饱和溶液的是(填序号).
⑵二氧化碳使澄清石灰水变浑浊原因是(用化学方程式表示).
⑶饱和NaHCO3溶液的作用是
⑷通过实验分析,猜想 I(填“成立”或“不成立”),猜想Ⅱ、Ⅲ成立.
【反思与评价】
⑸向澄清的石灰水中通入二氧化碳,为避免出现“意想不到的现象”,你的建议是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列涉及学科观点的说法中正确的是

A.微粒观:氢气是由氢原子构成的

B.分类观:纯碱属于碱

C.转化观:CO2CaCO3可以相互转化

D.守恒观:2mL一氧化碳和1mL氧气反应生成3mL二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】从物质的分类的角度看,下列物质与二氧化氮、三氧化硫、氧化铝属于同类别的物质(

A.氢氧化铁B.硫酸铜C.D.硫酸

查看答案和解析>>

同步练习册答案