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    15．用下列物质的序号填空．
    ①干冰②氧化铁③氧气④碳酸钙⑤氧化亚铁⑥水
    （1）大理石的主要成分是④
    （2）可用于人工降雨的物质是①
    （3）用于潜水、医疗救援的是③
    （4）铁锈的主要成分是⑤．

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：（1）大理石的主要成分是碳酸钙，故填：④；
    （2）干冰升华吸热，能使周围的温度降低，可用于人工降雨，故填：①；
    （3）氧气具有帮助呼吸的性质，可以用于潜水、医疗救援，故填：③；
    （4）铁锈的主要成分是氧化铁，故填：⑤．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂及操作方法均正确的是（　　）
    选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法
    AKCl（ KClO3 ）/加热
    BNaOH（NaCl）适量稀盐酸蒸发、结晶
    CCO2（CO）足量O2点燃
    D稀盐酸（稀硫酸）过量氯化钡溶液过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．课外活动中，小红将稀盐酸加入盛有澄清石灰水的试管中，无明显现象；小强将稀盐酸加入盛有K2CO3溶液的试管中，有气体生成．反应结束后，两同学把废液倒入同一废液缸中，观察到废液缸中产生少量的气泡，最终有白色沉淀生成．请回答以下问题：
    （1）废液缸中最终生成的白色沉淀是CaCO3．
    （2）通过分析废液缸中的现象，你认为小红实验后的废液中一定含有的溶质是CaCl2和HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．按要求写出下列各化学符号：
    （1）空气中含量最多的物质N2
    （2）人体中含量最多的物质是H2O
    （3）地壳中含量最多的金属元素所组成的氧化物Al2O3
    （4）能导致“温室效应”形成的气态氧化物CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列试剂瓶的标签，化学式书写正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．资料显示，北方某些地区冬天的空气中二氧化硫增多，产生此现象的原因是冬天煤用量增大，燃烧时产生的二氧化硫增多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．请根据表中一些食物的近似pH值，判断下列说法正确的是（　　）
    苹果汁白葡萄汁牛奶鸡蛋
    pH2.9-3.33.5-4.56.3-6.67.6-8.0
    A．白葡萄汁能使紫色石蕊试液变红B．苹果汁的酸性比葡萄汁弱
    C．牛奶和鸡蛋清均为碱性D．胃酸过多的人，应多食苹果

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．美国“9.11”恐怖事件给纽约市带来了一场严重的环境灾难--“石棉污染”，世贸大厦中的装修材料石棉纤维若被人体吸入易患肺癌．已知石棉是硅酸盐矿物，某种石棉的化学式可表示为：Ca2Mg5SixO22（OH）2．以下说法正确的是（　　）
    A．该石棉是由六种元素组成
    B．该石棉属于碱
    C．硅的化合价为+4价，则这种石棉的化学式中的x等于8
    D．该石棉中钙元素和镁元素的质量比为2：5

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．为了测定实验室某“锈蚀”的黄铜（铜-锌合金）片中锌元素的质量分数，同学们开始研究．
    【收集信息】经过处理分析，该黄铜除含有“铜、锌”外，还附着有“氧化铜CuO、氧化锌ZnO”
    ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O，CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
    【设计方案】第一步：称量出该合金的总质量m1
    第二步：将该合金片进行如图所示实验，保证合金平充分反应．

    第三步：将第二步反应后的合金加入到足量的稀硫酸中，测定收集到的气体质量m2；
    第四步：计算，得到结果．
    【评价交流】
    （1）托盘天平称量时，分别称德合金片质量为3.21g、3.2g，其中不合理的数据是3.21g．
    （2）上述实验装置图中，有无需要改进之处？若有，请简要叙述具体改进意见需要将尾气进行点燃处理．
    （3）在第二步中同学们设计就了如下实验报告，请帮助完成．
       实验步骤  解释或化学方程式
      步骤1  实验前：CO必须经过验纯操作  因为CO具有可燃性，可能发生实验事故
      步骤2  过程中，先通一段时间CO2再加热  这样做的目的是将玻璃管内的空气排尽，防止加热发生爆炸
      步骤3完全反应后，停止加热，继续通CO至室温 反应结束后，还要继续通CO至室温的目的是：防止金属氧化物被重新氧化A装置中发生的化学反应方程式有CuO+CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Cu+CO2（任写一个） 
    （4）有同学认为：“这个方案中不需要第二步，只进行第一、第三、第四步，也可以达到最初的实验目的”．你认为他们的说法正确吗？不正确说明你的理由将样品直接与稀硫酸反应生成的氢气质量偏小，导致锌元素的质量分数偏低
    （5）有同学提出：在上述步骤2的“实验过程中，先通一段时间CO2再加热”这里“先通如的气体为CO，不是最佳的”，因为在“先通入一段时间的过程中”，可能导致一氧化碳和氧气的混合气发生爆炸．你觉得可以改为先通入氮气更安全．
    【实验结论】锈蚀黄铜中锌元素的质量分数为$\frac{32.5{m}_{2}}{{m}_{1}}$×100%（用方案中的字母表示）

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