分析 (1)根据燃烧需要同时满足三个条件:①可燃物、②氧气或空气、③温度要达到着火点来回答.
(2)根据测定空气中氧气含量的实验来回答.
(3)此问关键是该反应放出大量的热,由此作答.
(4)根据空气中氧气含量的实验测定,对反应物、反应注意事项的要求,进行作答.
解答 (1)a与c相比较,不同的条件是与氧气接触,a与b相比较,不同的条件是可燃物一个是红磷,一个是白磷,红磷的着火点240℃,所以燃耗情况不同的原因就是这两个不同的条件.
(2)利用红磷与氧气反应,消耗空气中的氧气,装置内压强减小,导致水倒吸,可以测出空气中氧气的含量.
(3)白磷剧烈燃烧,放出热量,空气受热膨胀会是气球膨胀,后冷却到室温,锥形瓶中压强变小,气球变瘪.故答案是先膨胀后变瘪.
(4)①实验1中的热水除了起隔绝空气的作用外,还起到提高温度,使铜片上的白磷达到着火点的目的.
②实验2中红磷不能换成木炭,木炭燃烧会生成二氧化碳气体,不能使容器内压强减小.可用来反应的物
质必须是在空气中就能燃烧且没有气体生成的物质.
③装置气密性不好,不能达到实验目的.
④气球可以起到平衡内外气体压强的作用是正确的.
⑤气球作用是缓冲气压,并且该反应没有气体生成,五氧化二磷是白烟,是固体.
⑥细沙可以吸收热量,能防止瓶底炸裂
故答案是:(1)氧气;温度达到可燃物的着火点.(2)空气中氧气的含量;烧杯中的水倒吸进入集气瓶原液面以上五分之一位置.(3)先膨胀后变瘪.(4)③④⑥.
点评 本题对基础实验进行的考察,细节很重要.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 表示由氢元素组成,含有2种氢分子 | |
B. | 表示2个氢分子和4个氢原子 | |
C. | 表示2个氢分子,每个氢分子由2个氢原子构成 | |
D. | 表示氢气由2个氢分子组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 制取气体时,先检查装置的气密性,后装入药品 | |
B. | 用托盘天平称量10.1g固体药品,先放砝码,最后放药品 | |
C. | 取用细口瓶中的液体时,先将胶头滴管伸入液体内,后挤压取液 | |
D. | 不慎将较多量酸液泼在实验台上,先用适量碳酸氢钠溶液中和,再用水冲洗 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 煤气燃烧 水变蒸气 | B. | 菜刀生锈 水果腐烂 | ||
C. | 瓷碗破碎 剩饭变馊 | D. | 灯泡发光 冰块熔化 |
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