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实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用( )
A.燃着的小木条
B.带火星的小木条
C.澄清石灰水
D.紫色石蕊试液
【答案】分析:区别空气、氧气和二氧化碳三瓶无色气体,要求根据三种气体性质的不同,设计的方案能出现三种明显不同的实验现象,才能达到达到一次鉴别出三瓶气体的目的.
解答:解:A、把燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中,若木条燃烧无明显变化,则是空气;若木条熄灭,则是二氧化碳;若木条燃烧更旺,则是氧气,现象明显,能一次鉴别出这三瓶气体;故选项正确.
B、把燃着的小木条分别伸入三个集气瓶中,能使木条复燃的是氧气;木条熄灭的是空气和二氧化碳,无法鉴别二氧化碳和空气,故选项错误.
C、二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,用澄清的石灰水只能鉴别出二氧化碳,无法鉴别氧气和空气,故选项错误.
D、分别通入紫色石蕊溶液中,能使紫色石蕊溶液变红色的是二氧化碳,无变化的是氧气和空气,无法鉴别氧气和空气,故选项错误.
故选A.
点评:鉴别物质时,首先对需要鉴别的物质的性质进行对比分析找出特性,再根据性质的不同,选择适当的试剂,出现不同的现象的才能鉴别.
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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用(  )

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级上学期阶段性测试化学试卷(解析版) 题型:选择题

实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用                                   

A.燃着的小木条 B.带火星的小木条 C.澄清石灰水  D.紫色石蕊试液

 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用


  1. A.
    燃着的小木条
  2. B.
    带火星的小木条
  3. C.
    澄清石灰水
  4. D.
    紫色石蕊试液

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科目:初中化学 来源:2013届江苏省苏州市相城区九年级上学期阶段性测试化学试卷(带解析) 题型:单选题

实验室中现有三瓶无色无味的气体,分别是氧气,空气,二氧化碳,要一次鉴别出这三瓶气体,应选用                                   

A.燃着的小木条B.带火星的小木条C.澄清石灰水 D.紫色石蕊试液

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