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4.写出下列反应的文字表达式,并指出基本反应类型:
(1)硫在氧气中燃烧硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应
(2)加热氯酸钾制取氧气:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应
(3)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应.

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据文字表达式的书写方法、步骤进行书写;再根据反应特征确定反应类型.

解答 解:(1)硫在氧气燃烧生成二氧化硫,反应的文字表达式为:硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应
(2)氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,反应的文字表达式为:氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,该反应符合“一变多”的特征,属于分解反应.
(3)铁丝在氧气燃烧生成四氧化三铁,反应的文字表达式为:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应.
故答案为:(1)硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫;化合反应;(2)氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气;分解反应;(3)铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁;化合反应;

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写文字表达式、判定反应类型的能力,掌握文字表达式的书写方法、四种基本反应类型的特征即可正确解答本题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.钙是人体必须的常量元素,每日必须摄入足量的钙,目前市场上的补钙药剂很多,如图是某种品牌的补钙药品的部分说明书(相对原子质量:C-12 O-16 Ca-40)请回答下列问题:
(1)CaCO3中钙、碳、氧元素的质量比为10:3:12.
(2)CaCO3中钙元素的质量分数为40%.(写出计算过程)
(3)钙片中钙元素的质量分数为25%(写出计算过程)
(4)若每片钙片的为1g,如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为0.5g(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.氧气性质比较活泼,能支持燃烧.
(1)验证一瓶无色气体是氧气将带火星的木条伸入瓶内,如果带火星的木条复燃,说明该气体是氧气
(2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是防止溅落的熔融物炸裂瓶底、

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.以下是某研究小组探究影响反应速率部分因素的相关实验数据.
实验
序号
过氧化氢溶液浓度/%过氧化氢溶液体积/mL温度/℃二氧化锰的用量/g收集氧气的体积/mL反应所需 的时间/s
51200.1416.75
 ②151200.146.04
30535 249.21
30555 210.76
(1)通过实验①和②对比可知,化学反应速率与反应物的浓度有关;从实验③和④对比可知,化学反应速率与温度的关系是温度越高,化学反应速率越快;
(2)化学反应的实质是微观粒子相互接触、碰撞的结果,化学反应速率与微观粒子的碰撞概率有关.试从微观角度解释“反应物浓度越大,化学反应速率越快”的原因是反应物浓度越大,单位体积的反应物中含有的粒子数越多,粒子间碰撞的概率越大,化学反应速率越快.
(3)用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量不变(选填“减小”或“不变”或“增大”).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.请从氢气、氮气、氧气、二氧化碳、二氧化硫等五种气体中,按要求将相应物质的化学式填写在题中的空白处:
(1)属于空气污染物的有害气体是SO2. 
(2)能支持燃烧的气体是O2
(3)充入灯泡作保护气的是N2
(4)绿色植物光合作用吸收的气体是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.完成下列反应的文字表达式,并回答问题:
(1)水通电水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气,电能转化为化学能.
(2)铁丝燃烧铁丝+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,为防止集气瓶破裂需放少量水或细沙.
(3)实验室用过氧化氢制取氧气过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气,反应基本类型分解反应.
(4)二氧化碳通入足量澄清的石灰水中观察到的现象是变浑浊.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列实验现象的描述中,正确的是(  )
A.木炭在氧气中燃烧,有黄色火焰
B.酚酞会使氨水变红
C.把氢氧化钠和硫酸铜溶液混合后得到的蓝色固体加热,又能得到黑色固体
D.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成四氧化三铁

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.甲醛(CH2O)是家庭装修后造成室内污染的主要有害气体,下列关于甲醛的说法正确的是(  )
A.甲醛是由碳、水两种物质组成
B.甲醛由一个碳原子、两个氢原子、一个氧原子组成
C.一个甲醛分子由一个碳原子、一个氢分子和一个氧原子构成
D.甲醛是由碳、氢、氧三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.水是人类生活中不可缺少的物质.
(1)下列净水方法中,通常用于除去水中难溶性杂质的是A,净水程度最高的是C.
A.过滤    B.煮沸    C.蒸馏    D.吸附
(2)矿泉水、蒸馏水、自来水和净化后的雨水都是生活中常见的“水”,其中属于纯净物的是蒸馏水;鉴别矿泉水和蒸馏水的方法(操作、现象、结论)取样品,加入肥皂水,振荡,产生泡沫较多的是蒸馏水,产生泡沫较少的是矿泉水.
(3)小刚利用图1所示的装置探究水的组成,通电一段时间后,试管1中所收集的气体为氢气,该实验说明水是由氢、氧元素组成的,电解水的符号表达式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(4)小刚为了净化收集到的雨水,自制了一个如图2所示的简易净水器,其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是过滤,除去固体颗粒不溶物,活性炭的作用是吸附,除去色素和异味.
(5)自来水中含有少量碳酸氢钙Ca(HCO32等可溶性化合物,烧水时Ca(HCO32发生分解反应,生成难溶性的碳酸钙(CaCO3)、水和二氧化碳,这就是壶中出现水垢的原因之一.请写出碳酸氢钙Ca(HCO32受热分解的符号表达式:Ca(HCO32$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCO3+H2O+CO2↑.

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