【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。
(1)用元素符号、化学式等化学用语完成下列各题。
①两个氮原子__________、②三个钠离子__________、③氧化铝__________。
(2)请写出下列符号中“2”的意义:①O2、②Mg、③O2-
①__________、②__________、③__________。
(3)下列示意图表示的粒子中,属于阴离子的是__________(填序号,下同);属于同种元素的是__________。
A. B. C. D.
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【题目】解答下列各题。
(1)写出下列反应的符号表达式,在括号内注明反应的基本类型。
①硫在氧气中燃烧___________________(__________)
②实验室用固体和液体反应制氧气___________(________)
(2)有以下几种物质:①海水;②硫粉;③液氧;④净化后的空气;⑤铁丝;⑥加热高锰酸钾后的固体;⑦稀有气体;⑧氧化铝;⑨氯酸钾;⑩冰水共存物。
其中属于混合物的是_____;属于纯净物的是____;属于单质的是___________属于化合物的是_______;属于氧化物的是_______。
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【题目】如图所示的仪器和装置,可用于实验室制取氧气,请回答有关问题:
(1)仪器E的作用是________。
(2)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是_______;该反应的符号表达式为__________。
(3)实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时,其发生装置可选择上图中的仪器组合为____(填字母,写一种组合即可)。若要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
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【题目】甲和乙在点燃条件下反应生成丙和丁,其微观过程如图所示.
下列说法中,不正确的是
A. 丙的化学式为H2O B. 甲和丁中碳元素的化合价相同
C. 丁中两种元素的质量比为3:8 D. 生成丙和丁的质量比为9:11
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【题目】南海、钓鱼岛及其附属海域是我国固有领土,蕴藏着丰富的海洋资源.从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:
回答下列问题:
①步骤Ⅴ中所加试剂是_________.
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为_______(填字序号).
a.适量的盐酸 b.稍过量的Na2CO3溶液 c.稍过量的Ba(OH)2溶液
③第VI歩反应的化学方程式是_________.
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【题目】(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的主要作用是_____,净化后得到的水属于_______(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生活中常用_______来区分硬水和软水,生活中降低水的硬度的方法是______。
(3)电解水实验如图2所示,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是______,该反应的符号表达式为______。
下列关于电解水的说法不正确的是___________(填序号)。
A.水分子没有发生改变 B.水是由氢元素和氧元素组成
C.氢原子和氧原子没有发生变化
(4)北京极度缺水,应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____(填序号)。
a.用淘米水浇花 b.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c.将生活污水、工业废水直接排入河流 d.使用节水龙头
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【题目】实验是化学学科的重要特征之一。
(1)实验室部分装置如 A~D 所示。完成下表空格。
制取的气体 | 反应物 | 反应条件 | 反应装置(填字母) |
①O2 | 氯酸钾固体 | 二氧化锰固体、加热 | ______ |
②CO2 | 大理石和稀盐酸 | 常温 | ____或_____ |
③N2 | 氯化铵溶液和NaNO2溶液 | 加热 | _______ |
(2)用排水法收集氧气的原因是 ___。如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验。用适量H2O2溶液和MnO2代替原实验中集气瓶里的水,其优点除了使实验更简便外,还有 ___。
(3)已知:常温下,氮气沸点为-196℃,氧气沸点为-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口,观察到的现象是 ____,该烧杯放置一段时间后,液态物质剩余约 1/10 体积,其主要成分是______(填 化学式)。
(4)如图是有关氧气的知识结构图(部分反应条件省略,参加反应的氧气为足量),请回答下列问题
写出反应③的文字表达式为 ___。你还学习过哪些物质能与氧气反应?请写出一个反应的文字表达式 ___。
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【题目】下图是某密闭容器中物质变化的微观示意图。下列有关说法错误的是( )
甲 乙 丙
A. 过程Ⅰ是化学变化,过程Ⅱ是物理变化 B. 甲是混合物,乙和丙都是纯净物
C. 过程Ⅰ分子和原子种类都改变 D. 引起过程Ⅱ的原因可能是温度降低
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【题目】鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢是一种大气污染物,它在空气中燃烧时,生成二氧化硫和水。请回答:
(1)从上可知,硫化氢的物理性质是___________。
(2)若硫化氢气体能溶于水,密度比空气大,可用________法收集硫化氢气体。
(3)写出硫化氢在空气中燃烧的化学符号表达式__________。
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