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19.写出下列3个化学式中每个“2”的意义按前后顺序分别表示:
2CO2   ①二氧化碳分子的个数为2个,②一个二氧化碳分子中含有2个氧原子.
2Fe2+   ①亚铁离子的个数为2个,②一个亚铁离子带2个单位的正电荷.
2$\stackrel{+2}{Mg}$O  ①氧化镁分子的个数为2个,②在氧化镁中镁元素显+2价.

分析 根据标在化学式前面的数字表示分子的个数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,离子符号前面的数字表示离子的个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价进行解答.

解答 解:标在化学式前面的数字表示分子的个数,标在元素符号右下角的数字表示一个分子中的原子个数,故2CO2中前面的2表示二氧化碳分子的个数为2个,后面的2表示一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
离子符号前面的数字表示离子的个数,元素符号右上角的数字表示离子所带的电荷数,故2Fe2+中的前面的2表示亚铁离子的个数为2个,后面的2表示一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
标在化学式前面的数字表示分子的个数,标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价,故2$\stackrel{+2}{Mg}$O中的前面的2表示氧化镁分子的个数为2个,后面的2表示在氧化镁中镁元素显+2价;
故答案为:①二氧化碳分子的个数为2个;②一个二氧化碳分子中含有2个氧原子;
①亚铁离子的个数为2个;②一个亚铁离子带2个单位的正电荷;
①氧化镁分子的个数为2个;②在氧化镁中镁元素显+2价;

点评 本题考查了元素符号周围不同位置数字的含义,题目较易.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.小红要配制100g12.5%的NaCl溶液,实际配制的溶液的溶质质量分数大于12.5%,其原因可能是(  )
A.量取水时俯视刻度
B.所取NaCl固体不纯
C.用天平称量固体时,物品与砝码位置放反
D.溶解时烧杯不干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.下列装置常用于实验室制取并收集气体,根据给出的装置回答下列问题

(1)指出编号仪器名称:①水槽.
(2)制取二氧化碳并要求能控制反应速率,则应选择的发生装置是B,写出该反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)用D装置收集二氧化碳,验满时观察到火焰熄灭,接下来应进行的操作是将导管移出集气瓶,盖上玻璃片.
(4)制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体,欲使用F、G装置将杂质气体除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→c→d→a→b(用端口字母表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.3月29日是本年度的“地球一小时”(Earth Hour)活动日,主题为“蓝天自造”,旨在呼吁每一位公民从自身开始,采取实际行动,应对当前中国最紧迫、最受关注的环境议题--雾霾.作为一名中学生,下列做法不符合这一主题的是(  )
A.选择自行车和公交车作为出行工具
B.将废纸、汽水瓶等收集起来,一次性焚烧
C.让衣服自然晾干,节约用纸,不使用一次性塑料袋
D.拒绝使用一次性木筷,用电子贺卡代替纸制贺卡

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列操作或现象与分子对应的特性不一致的选项是(  )
操作或现象分子的特性
A25m3的石油气在加压装入容积为0.024m3的钢瓶中分子间有间隔
B经过加油站常闻到汽油的气味分子是运动的
C100mL氧气和100mL氮气混合在一起,体积小于200mL分子的质量非常小
D加热氧化汞可得到金属汞和氧气分子是可以再分的
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.关于水的蒸发过程,下列说法正确的是(  )
A.水分子之间间隔增大B.水分子体积增大
C.水分子质量增加D.水分子个数增多

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.现有①空气、②四氧化三铁、③氦气、④二氧化碳、⑤液态氧、⑥水等六种物质.
其中属于混合物的是①;
能使澄清石灰水变浑浊的是④;
含有氧分子的是①⑤;
属于稀有气体的是③.(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

8.为了书写和学术交流的方便,化学上通常用一些化学符号表示物质、粒子等,请用化学符号填空:
(1)空气中含量最多的气体N2
(2)“为防止树木开春后发生病虫害,冬季在树干上涂刷的是Ca(OH)2
(3)能进入人体血液中的亚铁离子Fe2+
(4)农村大力推广使用的沼气(又名天然气)的主要成分CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.用化学用语填空:
(1)氮气N2
(2)75%的医用酒精溶液中的溶质C2H5OH;
(3)氯化铁溶液中的阳离子Fe3+
(4)氯酸钾KClO3

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