保持过氧化氢（H2O2）化学性质的粒子是
A．氢原子和氧原子 B．氢分子和氧分子
C．氢离子和氧离子 D．过氧化氢分子
科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽省合肥市九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
推理是一种重要的学习方法．下列推理中正确的是
A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加
B．分子是保持物质化学性质的最小粒子，则保持物质化学性质的最小粒子一定是分子
C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D．催化剂能改变其它物质的化学反应速率，则能改变其它物质化学反应速率的物质都是催化剂
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年安徽安庆四中九年级化学上册第一单元检测试卷（解析版） 题型：选择题
下列变化中前者是化学变化，后者是物理变化的是（ ）
A． 食盐溶于水，火药爆炸 B． 镁带燃烧，铁生锈
C． 食物腐败，电灯发光 D． 汽油挥发，酒精燃烧
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省启东市初三上学期期中化学试卷（解析版） 题型：选择题
鉴别下列各组物质的方法不正确的是
选项 | 鉴别的物质 | 鉴别的方法 |
A | 纯水和矿泉水 | 观察是否澄清 |
B | 硬水和软水 | 加肥皂水，振荡，观察泡沫的多少 |
C | 水和过氧化氢溶液 | 加二氧化锰，观察是否有气泡 |
D | 二氧化碳和氮气 | 加澄清石灰水，振荡，观察是否变浑浊 |
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：填空题
（11分）实验题
（1）请写出图中标号仪器的名称：① ；② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液来制取2瓶纯净的氧气时，要求能随时控制生成气体的速率并节约药品，应选用发生装置 收集装置 进行组合。该反应的符号表达式为： 。
（3）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用 （填编号）；
该反应的符号表达式为： 。
（4）如用E装置收集O2，检验O2是否收集满的方法是
。
（5）如图H，铁丝在氧气中燃烧，瓶中预先放入少量水的目的是
。
（6）注射器G可用于检查装置A的气密性，步骤如下：
①向锥形瓶中加入少量水至 处。
②将注射器C连接到装置A的导管口处。
③缓慢拉动注射器G的活塞，观察到 ，表示装置A的气密性良好。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省南通市初三上学期期中测试化学试卷（解析版） 题型：选择题
下列说法中错误的是
A．原子得到电子或失去电子后会形成离子
B．元素的化学性质跟原子最外层电子数目关系密切
C．一种粒子最外层电子数目为8，此粒子一定是稀有气体元素的原子
D．同一种元素形成的粒子质子数相同，但质子数相同的粒子不一定属于同种元素
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏省九年级上学期第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题
某学生取液体，开始时视线与量筒内液体的凹液面最低处相平读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视量筒内剩余液体读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ）
A．大于10mL B．小于10mL C．等于10mL D．无法确定
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年江苏盐城市九年级10月单元测试（月考）化学试卷（解析版） 题型：填空题
（5分）现有①铁丝 ②硫磺 ③红磷 ④镁条 ⑤蜡烛，五种物质分别在氧气中燃烧，用序号回答下列问题：（1）在空气中不能燃烧的是 ；（2）常用做烟幕弹的是 ；（3）常用做照明弹的是 ；（4）常放在灯泡中防止钨丝被氧化的是 ；（5）生成的气体会污染空气的是 。
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