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    【材料一】2010年6月4日某晚报报道：某市内河流已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…
    【材料二】近年来，我国多个地区遇到了百年罕见的干旱，给当地的居民带来极大  的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水源是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子
    在不断运动的
    在不断运动的
    ．
    （2）采用
    过滤
    过滤
    操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥砂等．
    （3）①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监管，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④将活性炭放入硬水中使其软化．以上做法中错误的是
    ④
    ④
    ．（填序号）
    分析：（1）根据分子是在不断运动的特性进行分析；
    （2）根据过滤的原理进行分析；
    （3）根据保护水资源的措施方法碳的吸附性分析．
    解答：解：（1）由于分子是在不断运动的，垃圾散发的臭味的分子通过运动能分散到周围的空气中．所以，沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味；
    （2）采用过滤操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥砂等；
    （3））①在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌，可以节约用水，做法正确；
    ②加强工业废水的排放监管，坚持达标排放．可以防止水污染，做法正确，；
    ③合理使用农药、化肥，以减少水体污染，保护水资源，做法正确；
    ④将活性炭放入硬水中，不能吸附钙镁的化合物，不能使其软化，做法错误．
    故答为：（1）在不断运动的，（2）过滤，（3）④
    点评：本题考查的内容不难，但综合性强，因此要在充分读题后，结合所学习的内容合理解答，学习化学后要树立一个正确的环保观念，辩证的看待科学与自然．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    【材料一】2010年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
    【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子
    不断运动
    不断运动
    ．
    （2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过
    过滤
    过滤
    （填操作名称）而实现；在处理过程还加入
    活性炭
    活性炭
    （填物质名称），用于除去水中的异味和色素．
    ②化学指标中含有水源的硬度等项目．
    日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：
    取样，分别加入肥皂水，振荡，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水
    取样，分别加入肥皂水，振荡，泡沫少浮渣多的是硬水，泡沫多的是软水
    ．
    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉等消毒剂，也可以通过
    蒸馏
    蒸馏
    操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
    （3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指
    A
    A
    ．
    A元素    B原子    C离子    D分子
    （4）A在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；B加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；C合理使用农药、化肥，以减少水体污染；D将活性炭放入硬水中使其软化．以上做法中错误的是
    D
    D
    ．
    （5）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施
    淘米水浇花；洗菜水拖地等
    淘米水浇花；洗菜水拖地等
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【材料一】2010年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
    【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子
     
    ．
    （2）采用
     
    操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等．向水中加入活性炭，利用其
     
    性除去水样中的颜色和异味．
    （3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指
     
    ．（填序号）
    ①元素    ②原子    ③离子    ④分子
    （4）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用
     
    来区分硬水和软水并常用
     
    的方法来降低水的硬度；
    （5）面临淡水资源的短缺，化学老师唐××倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施
     
    ．

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    科目：初中化学 来源：2013-2014学年江西省九年级上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （5分）【材料一】2010年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…” 

    【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失。警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务。

    （1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子                        ；

    （2）采用        操作可以除去污水中的碎菜叶、碎塑料薄膜、泥沙等；

    （3）自然界的水常常遭到人为污染。如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化。这里的“磷”是指          ；

    ①元素    ②原子    ③离子    ④分子

    （4）①在我国的北方农业和园林浇灌、漫灌改为喷灌、滴灌；②加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；③合理使用农药、化肥，以减少水体污染；④将活性炭放入硬水中使其软化；⑤通过加热煮沸将硬水软化，并用肥皂水检验是否已经变成软水。以上做法中正确的是                    ；

    （5）面临淡水资源的短缺，请你举出生活中的一项节约用水的具体措施                           。

     

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    【材料一】2010年6月4日××晚报报道：位于某市内流河旁，已被建筑垃圾、生活垃圾、牛奶包装盒等挤占了大半个河道…”
    【材料二】今年我国西南地区遇到了百年罕见的干旱，给当地居民带来极大的生活困难，造成巨大的经济损失．警钟已经敲响，合理开发和利用水资源刻不容缓，节约用水、爱护水是每个公民应尽的责任和义务．
    （1）沿岸居民能闻到垃圾散发的臭味，这是因为分子______．
    （2）我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面均达标方可成为生活饮用水．
    ①感官性指标中有一项要求为：不得含有肉眼可见物，水应澄清透明．为达到此要求，净化水时，可以通过加入絮凝剂凝聚、沉降，然后通过______（填操作名称）而实现；在处理过程还加入______（填物质名称），用于除去水中的异味和色素．
    ②化学指标中含有水源的硬度等项目．
    日常生活中如何区分硬水与软水？请简述实验步骤与现象：______．
    ③病理学指标中对细菌的含量有严格的限制．要杀灭细菌可以向水中加入漂白粉等消毒剂，也可以通过______操作，既杀灭细菌，又能得到几乎纯净的水．
    （3）自然界的水常常遭到人为污染．如使用含磷洗衣粉的生活污水会造成水中藻类大量繁殖，使水质恶化．这里的“磷”是指______．
    A元素    B原子    C离子    D分子
    （4）A在我国的北方农业和园林浇灌改漫灌为喷灌、滴灌；B加强工业废水的排放监控，坚持达标排放；C合理使用农药、化肥，以减少水体污染；D将活性炭放入硬水中使其软化．以上做法中错误的是______．
    （5）面临淡水资源的短缺，化学老师倡议“一水多用”．请你举出生活中的一项具体措施______．

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