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    【题目】下列说法不正确的是

    A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．氧气可用于医疗急救

    C．食品包装中充入氮气以防腐 D．新鲜空气中不含二氧化碳

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、空气的主要成分是氮气和氧气，正确，B、氧气可用于医疗急救，正确，C、氮气的化学性质稳定，食品包装中充入氮气以防腐，正确，D、新鲜空气中仍然含二氧化碳，错误，故选D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为鉴别水和过氧化氢溶液，某小组同学进行如下探究，请参与回答相关问题。

    实验步骤

    ①取等体积的两种无色液体分别加入A、B两支试管中；

    ②分别向两支试管中加入二氧化锰，观察现象

    实验现象

    A试管中无明显现象；B试管中有气泡产生

    结论

    A试管所取样品为 ；B试管内的反应式（用化学式书写）为 。

    [交流与讨论]（1）过氧化氢和水的组成元素相同，但化学性质不同。从宏观上分析，其原因是 元素的化合价不同；从微观角度分析，其原因是 。

    （2）实验后，若要将二氧化锰回收，应该采取的操作方法是 ，实验室 完成该过程所需玻璃仪器有玻璃棒、烧杯和 。

    [拓展]：如何检验B试管内产生的气体（写出操作步骤，实验现象和结论）

    （1）实验操作 ；

    （2）实验现象 ；

    （3）结论 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】探究题

    按照体积计算空气中氧气约占21%，某化学兴趣小组的同学按照课本的实验装置做“测定空气中氧气的体积分数”实验（图1），但测出的氧气体积分数明显偏小．请你参与探究：

    【提出问题】

    造成误差的原因是什么？如何改进课本实验装置？

    【查阅资料】

    ①

    颜色、状态

    熔点/℃

    燃烧所需最低温度/℃

    密度/gcm﹣3

    红磷

    暗红色固体

    590

    240

    2.34

    白磷

    白色固体

    44.1

    40

    1.82

    ②二氧化碳气体能被氢氧化钠溶液吸收

    ③在加热的条件下铜粉能与氧气反应生成黑色的氧化铜固体

    【猜 想】

    甲同学：可能是导管内原存有空气，后来留有吸入的水，影响实验的准确性；

    乙同学：可能是瓶内残留气体中还有氧气的缘故；

    你还能做的猜想是 （写一点即可）。

    【交流与讨论】

    （1）写出图1中集气瓶中发生反应的符号表达式 ；

    （2）丙同学认为，用木炭代替红磷也能完成图1的实验，但事先要在集气瓶中放入一定量的 ；

    （3）他们对图1实验装置进行了如图2的改进．

    与图1实验装置相比，图2装置的一个优点是 ；

    【探究与反思】

    （1）为验证乙同学的猜想，将铜粉在残余气体中加热，观察到铜粉变黑，所以乙同学的猜想 （选填“合理”或“不合理”）；

    （2）大家采用改进的实验装置（图2）进行实验（左边玻璃管上面的空气平均分成了5等份，并标刻度线），待玻璃管冷却、管内白色的烟幕消失，同时能观察到 ，得到了较准确的数据，但又意外发现左玻璃管内壁上端附着白色固体．左玻璃管上端的白色固体主要成分可能是白磷或者五氧化二磷。。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的某一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气，将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是

    A．①或② B．②或③ C．①或④ D．③或④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】写出下列化学反应的文字表达式，并用相应的序号填空：

    （1）硫在空气中燃烧 ；

    （2）氯酸钾和二氧化锰加热 ；

    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气 ；

    （4）铁丝在氧气中燃烧 ；

    以上各反应中属于化合反应的是 ，属于分解反应的是 ，既是化合反应又是氧化反应的是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】自来水是我国目前主要的生活饮用水，下表是我国颁布的生活饮用水水质标准的部分内容。

    （1）感官指标表现的是自来水的 性质（填“物理”或“化学”）；

    （2）自来水属于 （填“纯净物”或“混合物”）； 自来水中的游离氯有少量可转变成氯离子，氯离子的符号是 。

    （3）生活中对井水通过 的方法既可以消毒杀菌，也可以降低水的硬度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列实验装置图，回答问题：

    A B C D E

    （1）写出仪器a、b的名称，a是 ，b是 。

    （2）实验室可用高锰酸钾制取氧气，该反应的文字表达式为 ，基本反应类型是 。

    （3）研究显示：O2的体积分数大于36%时就可使带火星的木条复燃。因此，O2验满时采用使带火星的木条复燃的方法 （填“可靠”或“不可靠”）。

    （4）通过查阅资料得知：①氨气（NH3）是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水，氨水能使酚酞溶液变红；②小芳同学加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物制取氨气，她应选择的反应的发生装置是 ，收集装置是 。（填字母编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列叙述不正确的是（ ）

    A. 碳酸钙不仅可用于补钙剂，还可用于建筑，如天安门前的华表就是碳酸钙制成的。

    B. 餐具上的油污可以用加入适量纯碱的水洗掉。

    C. 煤和石油的综合利用的产品可用于医药，炸药，合成材料等

    D. 做馒头时，常在面团中加入适量的发酵粉，使蒸熟的馒头疏松多孔

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：

    （1）表示同种元素的粒子是 （填序号）；

    （2）在化学反应中容易得到电子的粒子是 （填序号）。

    （3）随着“神舟六号”的发射成功，我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源－氦3，氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 。

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