【题目】在《联合国气候变化框架公约》大会上通过的《京都协议》中明确规定:发达国家要限制二氧化碳等温室气体的排放量。科学家采取“组合转化”技术,将二氧化碳在一定条件下转化为重要的化工原料乙烯(C2H4),其化学方程式为:2CO2+6H2=C2H4+4H2O。
若用36 g氢气转化二氧化碳,则能处理标准状况下的二氧化碳气体多少升?同时又能生成多少克化工原料乙烯?(已知:标准状况下,二氧化碳的密度为1.977 g/L)
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常制取某些气体,请你根据所学知识回答下列问题:
(1)实验室制取氧气时,若用如图装置收集氧气,则气体应从(填“a”或“b”).
(2)小明取一定浓度的盐酸与石灰石反应制取气体,反应的化学方程式为;将生成的气体通入澄清石灰水中,未见变浑浊.为探究其原因,进行了如下过程:
(3)【作出猜想】A.石灰水已经完全变质; B.气体中有挥发出来的HCl气体. 【实验探究】
①取少量石灰水于试管中,并向试管中滴加几滴无色酚酞试液,振荡,观察到溶液变红色.于是排除了猜想A,你认为排除猜想A的理由是 .
②小明想探究所得气体中是否有挥发出来的HCl气体,设计如下实验.请你帮他完成实验,填写以下表格:
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
气体中有HCl |
(4)【实验思考】要除去所制得的二氧化碳气体中的HCl气体,一般选用溶液.
(5)【拓展延伸】假如用100克14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应,反应停止后,问可以收集的气体的质量为多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】20℃时,将等质量的甲.乙两种固体物质,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲.乙两种物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
(1)图1中一定为饱和溶液的是 .
(2)图2中甲.乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为 .
(3)图3中表示乙的溶解度曲线是;P点表示的含义是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】正常的雨水因溶有而呈弱酸性,通常将PH小于的雨.雪.雾.雹.露.霜等称为酸雨. 、NOx、含氯化合物等物质的排放是形成酸雨的主要原因.我国主要是型酸雨,其形成过程有两种途径:一种是 在空气中的飘尘做催化剂的作用下被氧气氧化为 ,溶于水生成硫酸,写出有关的反应化学方程式、;另一种是 溶于水生成亚硫酸,再被空气中的氧气氧化成硫酸,写出有关的反应化学方程式、.由于 的氧化非常缓慢,所以后一种途径是其主要形成过程.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】铂用于制造首饰、特种容器和标准量具衡具.如图是元素周期表提供的铂元素的部分信息,下列有关铂的说法中不正确的是( )
A.原子序数是78
B.属于非金属元素
C.元素符号是Pt
D.相对原子质量是195.1
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验现象描述正确的是( )
A.打开盛有浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口出现白烟
B.铁与稀盐酸反应,溶液由无色变成浅绿色
C.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
D.木炭还原氧化铜,生成红色的铜
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