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    11．下列不利于“创建国家卫生城市”的做法是（　　）
    A．道路洒水，空中喷雾 
    B．植树造林，绿化环境
    C．焚烧垃圾，扬尘作业
    D．加快地铁建设，减少机动车尾气排放

    分析 A、根据道路洒水，空中喷雾可以净化空气进行解答；
    B、根据植树造林，绿化环境可以净化空气进行解答；
    C、根据焚烧垃圾，扬尘作业会产生大量有害气体和粉尘进行解答；
    D、根据加快地铁建设，减少机动车尾气排放可以净化空气进行解答．

    解答 解：A、植树造林，绿化环境可以净化空气，做法正确；
    B、植树造林，绿化环境可以净化空气，做法正确；
    C、焚烧垃圾，扬尘作业会产生大量有害气体和粉尘，做法错误；
    D、加快地铁建设，减少机动车尾气排放可以净化空气，做法正确．
    故选C．

    点评 通过回答本题知道了影响环境污染的因素，知道了哪些行为对环境有污染，要做到保护环境．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．向15.6g已经变质的氢氧化钠固体中，加入97.1g水变成溶液，向其中加入一定量的氯化钡溶液，恰好完全反应得200g溶液，其中氯化钠的质量分数为5.85%，试计算：
    （1）反应后溶液中氯化钠的质量；
    （2）加入氯化钡溶液的质量分数；
    （3）变质的氢氧化钠占原氢氧化钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．①六大基本营养素为蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水．水是人体需要量最大的营养素，构成水的微粒是水分子．
    ②正常人体内含量多的金属元素为钙．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．实验室制取气体所需的装置如图所示．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）A和E连接可制取O2，反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选择E收集O2的原因是氧气不易溶于水且不与水反应；
    在下列相关的实验操作叙述中，正确的是①②③（填数字序号）．
    ①先检查装置的气密性，再加入药品
    ②加热时，先使试管均匀受热，再对着药品部位集中加热
    ③待导管口出现连续均匀气泡后，再将导管伸入集气瓶中进行收集
    ④实验结束时，先熄灭酒精灯，再将导管从水槽中取出
    （3）B和C连接也可制取O2，反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （4）B和C连接还可制取CO2，反应的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．若将燃着的木条放在集气瓶瓶口，观察到木条熄灭，说明瓶中已充满CO2；若把CO2通入澄清石灰水中，观察到的现象是澄清石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．实验小组研究盐酸和氢氧化钙两种物质的化学性质，做了如图所示的8个实验：

    （1）试管②中最后会形成黄色的溶液，该试管中发生的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O．
    （2）实验过程中试管③中发生的化学方程式为2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O；
    试管⑥没有明显现象，要证明该试管中确实发生了中和反应，你的改进建议是先向试管中加入紫色石蕊（或无色酚酞）试液，再滴加澄清石灰水．
    （3）试管⑧中的现象是澄清石灰水变浑浊；利用该反应可以检验二氧化碳气体．
    （4）拓展：要证明稀硫酸和氢氧化钠溶液反应后，硫酸有剩余，下列所给的药品中可以选择的有4种．
    所给药品：酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、氧化铜粉末、大理石．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．如图所示的装置是测定空气中氧气的含量，对该实验认识正确的是（　　）
    A．使用红磷的量多或少，都不会影响实验结果
    B．燃烧足够的红磷可使进入容器的水占容器的$\frac{4}{5}$
    C．红磷燃烧消耗空气中的氧气，使容器内的压强减小，水从烧杯进入容器
    D．红磷一燃烧完，就立即观察并记录水进入容器的刻度

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列属于化学变化的是（　　）
    A．金刚石切割玻璃B．石墨导电
    C．活性炭使蓝墨水褪色D．木炭燃烧

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．如图是用比例模型来表示物质间发生化学变化的微观示意图，图中“●”和“○”分别表示两种元素的原子，能用该图示表示的化学反应是（　　）
    A．2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2B．CO2+H2O═H2CO3
    C．2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2OD．H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．早在诗经时代，艾草已经是很重要的民生植物，艾草有浓烈芳香的气味，我国民间有端午节挂艾草辟邪的习俗，艾草含有丰富的黄酮素（化学式为：C15H10O2），有很高的药用价值，可以抗菌、平喘、止血等，艾草可作“艾叶茶”、“艾叶汤”、“艾叶粥”等食谱，以增强人体对疾病的抵抗能力．
    请回答：
    （1）黄酮素碳、氢元素的质量比是18：1（填最简整数比）．
    （2）黄酮素的功效是多方面的，它是一种很强的抗氧化剂，可有效清除体内的氧自由基，这种抗氧化作用可以阻止细胞的退化、衰老，也可阻止癌症的发生．对于黄酮素和艾草，下列相关说法中正确的是②③（填序号）
    ①黄酮素是碳、氢、氧原子构成
    ②黄酮素有很高的利用价值
    ③艾草浓烈芳香的气味，可用来驱蚊，说明分子不断运动．
    （3）黄酮素分子中碳元素的质量分数为81.1%（结果精确到0.1%，直接填结果，下同）
    （4）11.1g黄酮素中含氢元素质量是0.5gg．

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