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生命的孕育和维系需要水,日常生活和工农业生产离不开水,学习和认识水很重要.
(1)请列举水在实验室中的一种用途:
配制溶液等
配制溶液等

(2)无论是自来水还是纯净水,你认为保持水的化学性质的最小粒子是
水分子
水分子

(3)下列选项中能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验是:
C
C
(填序号)
A.水的蒸馏      B.水的蒸发      C.水的电解        D.水的净化
(4)去年冬天至今年春天,我国西南地区遭遇大范围持续干旱.有些村庄打深井取用地下水.检验地下水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水

(5)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌或滴灌的目的是
节约用水
节约用水

(6)世博园区内有许多饮水台,可取水直接饮用.其中的饮用水处理过程中使用了炭罐(内含颗粒活性炭),炭罐的作用是:
吸附杂质
吸附杂质
分析:(1)根据水在化学实验中的用途进行分析解答.
(2)根据分子是保持物质化学性质的最小粒子进行分析解答.
(3)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验可根据质量守恒定律进行分析判断.
(4)根据硬水、软水的鉴别方法进行分析解答.
(5)将大水漫灌改为喷灌、滴灌浇灌植物,可减小农业用水量.
(6)根据活性炭具有吸附性进行分析解答.
解答:解:(1)水在实验室中有很多用途,可以作溶剂配制溶液、洗涤仪器等.
(2)分子是保持物质化学性质的最小粒子,水是由水分子构成的,所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子.
(3)能确认水是由氧元素和氢元素组成的实验可根据质量守恒定律,反应前后元素种类不变,水的电解实验生成了氢气和氧气,说明水是由氢元素和氧元素组成的.
(4)硬水、软水可用肥皂水鉴别,产生泡沫较多的是软水,产生泡沫较少的是硬水.
(5)农业和园林浇灌植物时,将大水漫灌改为喷灌、滴灌,可减小农业用水量,主要是为了节约用水.
(6)活性炭具有吸附性,能吸附色素、异味等.
故答案为:(1)配制溶液(或洗涤,只要合理均给分);(2)水分子;(3)C;(4)肥皂水;(5)节约用水;(6)吸附杂质.
点评:本题难度不大,但考查的知识点较多、综合性较强,掌握水的用途、分子的概念、硬水与软水的鉴别方法、水的净化等知识是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网生命的孕育和维系需要水.
(1)如图为一简易净水器示意图.
①装置中活性炭层的作用是
 
,膨松棉层的作用是
 

②此简易净水器
 
(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水.
(2)请回答实验室制取蒸馏水的如下问题:
①在烧瓶中加入沸石的作用是
 

②弃去开始馏出的部分液体,往收集到的蒸馏水中加入肥皂水,振荡后可观察到的现象是
 

(3)用点滴板和右图所示装置进行电解水实验时,肥皂水液面上有气泡产生,点燃它会听到
 
.上述实验过程中发生的化学反应有(用化学方程式表示)
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

我们已经学习了氧气、空气、水、氢气等物质的一些性质及用途.其中,
空气
空气
是混合物,它不仅起着调节气候的作用,同时还是人类和动植物生存所必需的,它还是人类进行生产活动的重要资源;
覆盖地球表面的
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,生命的孕育和维系需要它,人类的日常生活和工、农业生产离不开它;氧气对我们很重要,它的化学性质比较活泼,其用途主要是
支持燃烧
支持燃烧
 和
提供呼吸
提供呼吸
氢气
氢气
可以作为高能燃料的最大优点是
燃烧后的生成物是水,不会对环境造成污染
燃烧后的生成物是水,不会对环境造成污染
,另外它还具有还原性,可以冶炼金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文字,用相应的序号填空.
①水通常为无色、无臭的液体;②生命的孕育和维系需要水;③在加热条件下,水可以变成水蒸气;④在通电条件下,水能分解;⑤水是常用的灭火剂;⑥氢气在氧气中燃烧生成水.
(1)以上叙述中,属于水的物理性质的是
①③
①③

(2)以上叙述中,属于水的化学性质的是

(3)以上叙述中,属于水的用途
②⑤
②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列文字,用相应的序号填空。
①水通常为无色、无臭的液体;②生命的孕育和维系需要水;③在加热条件下,水可以变成水蒸气;④在通电条件下,水能分解;⑤水是常用的灭火剂;⑥氢气在氧气中燃烧生成水。
(1)以上叙述中,属于水的物理性质的是____________________;
(2)以上叙述中,属于水的化学性质的是____________________;
(3)以上叙述中,属于水的的用途 ___________________。

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