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【题目】在探究金属的活动性顺序时,某同学将一定质量的Zn粉放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中,实验流程如图所示,请分析回答:

(1)无色气体X是由_________________构成的。

(2)滤液N中的溶质是_________(填化学式),滤渣M中含有的物质为________

【答案】 氢分子 Zn(NO3)2 铜、银、锌

【解析】

Zn粉放入AgNO3与Cu(NO3)2的混合溶液中可能发生的反应有Zn+Cu(NO3)2=Cu+Zn(NO3)2、Zn+2Ag(NO3)2=2Ag+Zn(NO3)2,向滤渣中加入稀盐酸有无色气体产生,该无色气体是氢气,说明滤渣中有位于氢之前的金属即锌,锌有剩余说明硝酸银和硝酸铜已经全部反应了。

(1)该无色气体是氢气,氢气是由分子即氢分子构成的物质;(2)硝酸银和硝酸铜和锌已经全部反应了,而且锌有剩余,所以滤液N中的溶质是硝酸锌,滤渣M中含有银、铜和锌。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】儿童缺锌会引起食欲不振、发育不良。下图为某种补锌口服液说明书的一部分,请回答:

(1)葡萄糖酸锌是由_________种元素组成,其中碳、氢元素的质量比为_________

(2)葡萄糖酸锌中锌元素的质量分数为_______(计算结果保留一位小数)。

(3)每支口服液中锌的质量分数为____________(1g=1000mg)。

(4)若儿童1kg体重每日需要0.5mg锌,每天从食物中只能摄入所需锌的一半;体重为20kg的儿童每天还须服该口服液________支,才能满足身体的需要。

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【题目】化学就在我们身边。

(1)氧气可以压缩成液态装入蓝色钢瓶请从微观角度解释_____

(2)化石燃料主要是指:煤、石油_____

(3)生活中将自来水软化的常用方法是_____

(4)如下图所示挤压左滴管并微热燃烧管白磷和红磷均不燃烧挤压右滴管并微热燃烧管白磷燃烧而红磷不燃烧由此可说明燃烧需要什么条件___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】双吸剂是常用的食品防腐剂,品名为“504双吸剂,其标签如下图所示。同学们对一包久置的“504双吸剂固体样品很好奇,设计实验进行探究。

(提出问题)久置固体的成分是什么?

(查阅资料)铁与氯化铁溶液在常温下发生反应。Fe+2FeCl3=3FeCl2

(作出猜想)久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2CaCO3

(实验探究1)甲同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

⑴取少量固体放于试管中,加足量蒸馏水溶解,静置后取上层清液滴加无色酚酞溶液。

固体溶解时试管外壁发烫,试管底部有不溶物,溶液变红。

固体中一定含有_____和氢氧化钙。

⑵另取少量固体放于试管中,滴加足量稀盐酸。

固体逐渐消失,有大量无色气体产生,得到浅绿色溶液。

固体中一定含有____

一定不含Fe2O3

⑶将步骤⑵中产生的气体通入到澄清的石灰水中。

_________________

固体中一定含有CaCO3

(实验质疑)

⑴乙同学认为甲同学的实验中并不能得出一定含Ca(OH)2的结论,理由是___________

⑵丙同学认为甲同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论理由是______________

(实验探究2)乙、丙同学设计如下实验方案继续验证:

(1)③中反应的化学方程式是______________________

(2)乙、丙同学实验中又能得出固体样品中一定还含有_________,仍有一种物质不能确定,该物质是_____

(3)乙、丙同学又经过实验测得上述残留固体中含钙物质的总质量为1.6g,滤渣BCaCO3的质量为1.0g,滤渣C的质量为1.0g.

(实验结论)综合上述实验及所给数据,久置固体的成分是 ______________________

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【题目】如图表示某物质在水(a)和酒精(b)中的溶解度曲线。下列有关该物质的说法正确的是

A. 40℃时,其水溶液的溶质质量分数为38%

B. 在水和酒精中的溶解度都随温度的升高而增大

C. 20℃时,其水溶液比其酒精溶液的溶质质量分数大

D. 在水和酒精中的溶解度相同

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【题目】下列各组物质,能相互反应且反应前后溶液总质量增加的是(

A. 氯化钡溶液和稀硫酸 B. 硝酸钾溶液和硫酸镁溶液

C. 碳酸钠固体和稀盐酸 D. 铁和硫酸铜溶液

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【题目】下图是实验室制取气体并验证气体性质的装置:

(1)若将装置A和C相连接制取氧气,写出反应的化学方程式________________;检验氧气收集满的方法是_____________________

(2)若将装置B和D相连接用于制取二氧化碳气体并验证其化学性质,写出装置B中发生反应的化学方程式______________________________________;可观察到试管中石蕊溶液____________;写出烧杯中二氧化碳与澄清石灰水反应的化学方程式__________________________

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【题目】物质的溶解度随温度变化的曲线叫做溶解度曲线,利用溶解度曲线,可以获得许多有关物质溶解度的信息。甲、乙两种物质的溶解度曲线如下图所示,下列说法不正确的是( )

A. K点表示在t℃时,甲、乙均为饱和溶液.

B. 35℃时,将20g甲物质加入50g水中,充分溶解后得到的甲物质溶液质量是67.5g.

C. t℃时乙物质的饱和溶液,升温到35℃时仍是饱和溶液

D. 甲物质的溶解度随温度降低而减小,乙物质的溶解度随着温度降低而升高,甲物质的溶解度比乙物质大.

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【题目】某化学兴趣小组同学,用盐酸和氢氧化钠进行“酸碱中和反应”的探究,进行一段时间后发现没有明显变化,询问老师才知道忘记滴加指示剂。因此,他们停止实验,并在老师的指导下对烧杯内的溶液中的溶质的成分进行探究。

(提出问题)该烧杯内的溶质是什么?

(猜想假设)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl和HCl

猜想三:NaCl和NaOH 猜想四:NaCl、NaOH和HCl

同学们讨论后一致认为猜想四不合理,请你说出不合理的理由______________________(用化学方程式表示)。

(查阅资料)NaCl溶液呈中性。

(实验探究)兴趣小组甲、乙、丙三位同学分别设计了如下的实验方案,请你帮助他们完成实验报告的相关内容。

实验方案

实验现象

实验结论

甲同学取少量烧杯内的溶液于试管中,滴入酚酞试液

溶液无变化

猜想一成立

乙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,加入_______

有气泡生成

猜想二成立

丙同学另取少量烧杯内的溶液于试管中,滴加适量的CuSO4溶液

没有蓝色沉淀产生

猜想____不成立

(评价反思)老师看了甲、乙、丙三位同学的实验报告,指出甲同学的实验结论不准确,请你分析甲同学实验结论不准确的原因:___________

(得出结论)猜想二成立

(拓展延伸)某同学在进行酸碱中和滴定实验时,测得溶液的pH变化如下图1所示,请回答下列问题:

(1)由图1可知,该同学实验操作是________________

A.将盐酸滴入氢氧化钠溶液中

B.将氢氧化钠溶液滴入盐酸中

(2)由图1可知,在b点处溶液中溶质是______________________

(3)图2为盐酸和氢氧化钠溶液反应的微观过程,从微粒的角度分析,此反应的微观实质_______________(合理答案即可)。

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