物 质 | 选用试剂(过量) | 操作方法 | |
A | N2(O2) | 铜粉 | 气体通过炽热的铜粉 |
B | CO2(HCl) | 氢氧化钠溶液 | 气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶 |
C | Cu(CuO) | 氧气 | 通入氧气并加热 |
D | NaCl溶液(Na2CO3) | 氯化钙溶液 | 加入氯化钙溶液充分反应后过滤 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
分析 根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答 解:A、氧气通过灼热的铜粉时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
B、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
C、通入氧气在加热条件下反应生成氧化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
D、Na2CO3能与过量的氯化钙溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质但引入了新的杂质氯化钙(过量的),不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
故选:A.
点评 物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 先通氮气主要是防止玻璃管内气体不纯,加热时发生爆炸 | |
B. | 固体减少的质量等于生成的二氧化碳的质量 | |
C. | 反应后所得红色固体都是铜 | |
D. | 将反应后的固体加入足量的稀硫酸,观察到溶液变蓝色烧杯底有红色和黑色固体,说明实验过程中有氧化亚铜生成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实 验 操 作 | 实 验 现 象 | 实验结论 |
(1)分别在蒸发皿中倒入2mL汽油和乙醇,闻气味后分别将其点燃,观察现象. | 汽油气味比酒精更浓. 酒精燃烧发出淡蓝色火焰.汽油燃烧发出黄色火焰并伴随黑烟. | / |
(2)分别在火焰上方罩一个干而冷的烧杯,观察现象. | 烧杯内壁均有水雾. | 汽油和酒精中都含H元素. |
(3)分别将内壁涂有饱和澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方,观察现象. | 澄清石灰水变浑浊. | 汽油和酒精中都含C元素. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 原子的质量主要集中在原子核上 | |
B. | 分子在化学变化中不会破裂 | |
C. | 化学变化中元素的种类不会变化 | |
D. | 化学变化分子分裂成原子、原子重新组合成新分子 |
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