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实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出带标号的仪器的名称:①
 
;②
 

(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是
 

(3)实验室若用高锰酸钾制取氧气,选择的发生装置是
 
;收集装置是
 
;高锰酸钾制取氧气的文字表达式为
 
;用双氧水制氧气的文字表达式为
 

(4)乙炔又称电石气,是一种无色、无味、密度比空气略小,不溶于水的气体;工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊接金属;实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔.你认为制取乙炔应选择的发生装置是
 
;收集装置是
 
.乙炔在空气中燃烧生成二氧化碳和水,试写出该反应的文字表达式
 

(5)用制得的氧气做“铁丝在纯氧中燃烧”的实验,结束后,发现集气瓶底部出现了一道裂痕,请你帮助分析问题的原因:
 
考点:氧气的制取装置,氧气的化学性质,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)熟悉常见仪器,了解它们的名称.
(2)气体发生装置使用前要检查装置的气密性;
(3)过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气可生成水和氧气;高锰酸钾受热也可生成氧气,根据反应不需加热选择发生装置;根据氧气的密度和溶水性选择收集装置;
(4)依据反应物的状态和反应条件选择发生装置,依据气体的密度和溶解性选择收集装置,然后结合题意进行分析解答;依据乙炔燃烧的反应原理书写方程式;
(5)根据铁丝在氧气中燃烧的实验操作步骤注意事项进行分析解题.
解答:解:
(1)图中①是铁架台,②是集气瓶.故答案为:铁架台;集气瓶.
(2)向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是检查装置的气密性.
故答案为:检查装置的气密性;
(3)高锰酸钾制取氧气可生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,反应的文字表达式为:高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气;此反应是固体加热反应,应该选用的发生装置是A;氧气密度大于空气的密度,并且不易溶于水,可用排水法和向上排空气法收集,过氧化氢分解制氧气二氧化锰是催化剂且产物是水与氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢
二氧化锰
水与氧气;
(4)实验室用电石(固体)与水反应制取乙炔,反应物是固体和液体,且不需加热,故选发生装置B;乙炔密度比空气略小,不溶于水,因此可用排水法收集;故答案为:B;E;乙炔由C、H两种元素组成,充分燃烧时一定会生成二氧化碳和水,反应的文字表达式为乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水;
(5)实验时集气瓶底预先铺上一层细沙或少量的水,防止生成物落下来炸裂集气瓶.
答案:
(1)铁架台;集气瓶
(2)检查装置的气密性
(3)A   D或E  高锰酸钾
加热
锰酸钾+二氧化锰+氧气    过氧化氢
二氧化锰
水与氧气
(4)B   E   乙炔+氧气
点燃
二氧化碳+水
(5)集气瓶底未铺一层细沙或少量的水.
点评:发生装置的选择要根据反应物的状态和反应条件,气体收集装置要根据气体的密度和溶水性.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、溶液一定呈现液态
B、当水分不蒸发时,溶液不管放置多久,溶质也不会分离出来
C、均一、稳定、透明的液体不一定是溶液
D、溶液中的溶剂都是水

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下列实验现象描述正确的是(  )
A、铁粉加入到稀盐酸中:银白色固体表面产生气泡,固体减少,放热,溶液由无色变为浅绿色
B、镁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾
C、向硫酸铜溶液中加入铁钉:铁钉表面覆盖一层白色物质,溶液变成浅绿色
D、“假黄金”(铜锌合金)灼烧:黄色会变黑

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科目:初中化学 来源: 题型:

加热KClO3制取O2时,生成O2的质量占KClO3中氧元素质量的(  )
A、25%B、75%
C、50%D、100%

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请你设计实验证明天然气的主要成分甲烷的元素组成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验操作中选择的仪器,不正确的是(  )
A、取用大块固体药品--药匙
B、吸取和滴加少量液体--胶头滴管
C、称量固体药品--天平
D、将少量试剂混合进行反应--试管

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科目:初中化学 来源: 题型:

人通过肺与外界进行气体交换,吸入空气中的氧气,排出二氧化碳和水蒸气.但人体排出的二氧化碳究竟是空气中原有的,还是人体代谢的最终产物,为了证实这个问题,有人采用了如图装置进行实验.
(1)人吸气时,应将活塞A
 
(填“打开”或“关闭”),活塞B
 
(同上)
(2)人呼气时,应将活塞A
 
,活塞B
 
,此时可观察到(Ⅱ)瓶内的现象是
 

(3)(Ⅰ)瓶中所装试剂的作用是
 
;(Ⅱ)瓶中所装试剂的作用是
 
.将上述操作反复进行,能证明人呼出的气体中所含有的二氧化碳不是来自空气,而是人体的代谢产物.

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科目:初中化学 来源: 题型:

通常情况下,氧气是一种
 
 
味的气体,其密度比空气的密度
 
 
溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题知识归纳,正确的一组是(  )
A生活常识B物质鉴别
●硬水与软水--观察颜色区别
●人体缺乏钙元素--导致甲状腺肿大
●食盐与亚硝酸钠--品尝味道
●硫酸铵和磷矿粉--加水溶解
C安全常识D“一定”与“不一定”
●长时间堆放的柴草--要不时翻动
●进入陌生溶洞前--先做灯火试验
●有盐和水生成的反应一定是中和反应
●浓溶液一定是饱和溶液、稀溶液一定是不饱溶液
A、AB、BC、CD、D

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