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12.(1)碳的单质有多种,具有如图结构的碳单质中,物理性质差异大的原因是:碳原子的排列方式不同;

(2)上海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了CO2(或二氧化碳)气体的排放;
(3)CO和CO2都是含碳的氧化物,由于一氧化碳和二氧化碳的分子构成不同,所以其化学性质不同,例如一氧化碳有毒,二氧化碳无毒(答一点).

分析 (1)根据碳单质中,由于碳原子排列方式不同,导致物理性质也不同;
(2)根据“低碳”的含义分析回答;
(3)根据分子构成不同,化学性质不同回答.

解答 解:
(1)碳单质的物理性质有差异,是因为碳原子排列方式不同.
(2)海世博会体现的“低碳”亮点主要是降低了二氧化碳气体的排放.
(3)CO和CO2都是碳的氧化物,但由于它们的分子构成不同,导致化学性质不同.例如一氧化碳有毒,二氧化碳无毒;一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃烧等.
答案:
(1)碳原子的排列方式不同;
(2)CO2(或二氧化碳);
(3)一氧化碳有毒,二氧化碳无毒.

点评 本题主要考查了碳的单质及化合物的知识,难度不大.熟记常见物质的结构、性质即可分析解答.

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13.如果用下图表示各种概念之间的关系,下列所示选项中与图示相符的是(  )
A.功与功率属于包含关系
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C.纯净物和混合物属于交叉关系
D.特异性免疫与非特异性免疫属于并列关系

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3.下列各项措施中,不属于乳化在日常生产生活中的应用的是(  )
A.用肥皂洗去衣服上的油渍B.用洗沽精洗去碗筷上残留的油污
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20.空气、水是人类赖以生存的自然资源.
(1)人类和其他一些动物都离不开空气,是因为空气中的氧气能供给呼吸.
(2)为了减慢大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)①③.
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源;
②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;
③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.
(3)自然界中的水常混有泥沙,除去水中泥沙常用的方法是过滤,水在一定条件下可以制理想燃料氢气,该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{光照}$2H2 ↑+O2 ↑.

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7.向充满CO2的软塑料瓶倒入适量澄清的石灰水后,迅速拧紧软塑料瓶的瓶盖并振荡,实验现象有:(  )
①澄清的石灰水变浑浊②软塑料瓶变瘪③塑料瓶内液体由紫色变红④塑料瓶内液体变得烫手.
A.①②③④B.②③④C.①②D.①③

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17.下列说法不正确的是(  )
A.硫酸铵和熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味气体产生
B.尿素【CO(NH22】属于复合化肥
C.氯化钾可用作钾肥
D.化肥的使用要控制在合理的范围,过多施用容易造成土壤硬化,养分结构失调

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4.在室温时,体积相同且无污染的饱和食盐水、蒸馏水各一杯,请你把它们区分开来 (要写出过程、现象和结论).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某校化学研究性学习小组探究气体制取的实验原理与方法,如图是他们用于制取和收集气体的装置图.

(1)用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气,应该选择装置组合是AC(填序号,下同),反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,
对用高锰酸钾制取O2后的固体残渣(假定已完全反应、且锰酸钾易溶于水)作如下回收处理:
①要回收产物中的二氧化锰要进行的操作顺序是bcda(填写选项序号).
a.烘干    b.溶解    c.过滤    d.洗涤
②过滤、蒸发都需用到的玻璃仪器是C (填序号).
A.酒精灯       B.烧杯     C.玻璃棒    D.漏斗    E.铁架台
(2)实验室制取二氧化碳,应选用发生装置是B,反应的化学程式
是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,如果用F所示的装置来干燥二氧化碳,瓶中应该盛放的试剂是浓硫酸,气体应该从b处进.
(3)如果用加热熟石灰和氯化铵固体的方法制取制取氨气(NH3),应选用发生装置是A,为了验证的氨气某些性质,小李同学收集氨气并做了以下实验:下图中从左向右依次是他做的实验及相应现象.

通过以上实验,小李得出了关于氨气的三点性质,你认为它们是:①氨气密度比空气小②极易溶于水③可和水反应生成碱性物质.

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2.下列实验方案能够达到相应实验目的是(  )
选项实验目的实验方案
A除去氯化亚铁溶液中的氯化铜加入过量的锌粉,过滤
B除去铜粉中的铁粉加入过量的稀盐酸,过滤
C除去CO2中的CO将气体点燃
D除去NaCl中的少量Na2CO3溶解、加热浓缩、降温结晶、过滤
A.AB.BC.CD.D

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