【题目】下列实验操作的描述错误的是
A．制取气体时应先检查装置的气密性，然后再装入药品
B．过滤时，将玻璃棒斜靠在三层滤纸的地方
C．在“粗盐提纯”实验中，蒸发时应将蒸发皿中的溶液直接蒸发干
D．制取氧气实验停止时，应先把氧气管移出水面，然后再熄灭酒精灯
字词句篇与同步作文达标系列答案
走进文言文系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】【2016年山东省青岛市】化学与我们的生活息息相关。下列说法不正确的是
A．减少燃煤发电，增加太阳能发电，有利于治理雾霾
B．小苏打可用于治疗胃酸过多
C．人体缺锌会引起生长发育缓慢，因此锌元素摄入的越多越好
D．垃圾中的有些金属、塑料可以循环利用，因此生活垃圾要分类回收
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某化学兴趣小组为了测定一工厂废水中硫酸的含量，取100g废水于烧杯中，加入120g质量分数为10%的氢氧化钠溶液，恰好完全反应（废水中无不溶物，其它成份不与氢氧化钠反应）．请计算：
（1）废水中硫酸的质量分数；
（2）该工厂每天用含氢氧化钙75%熟石灰处理150t这种废水，需要熟石灰多少吨．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列有关实验事实不能用金属活动性顺序解释的是
A．铁能将铜从硫酸铜溶液中置换出来
B．铝制品抗腐蚀能力比铁制品强
C．不能用金属铜与稀硫酸反应制氢气
D．相同条件下，镁和锌与稀硫酸反应的剧烈程度
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下图有关信息判断，下列说法错误的是（ ）
A．在元素周期表中，镁元素和硫元素属于同一周期
B．在化学反应中，镁原子容易得到2个电子
C．硫离子核内有16个质子
D．镁元素与硫元素形成化合物的化学式是MgS
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在原子、分子水平上研究物质及其变化是学习化学的基础．下图为金属钠与氯气（Cl2）反应生成氯化钠的微观示意图．请据图回答：
（1）元素的化学性质与原子的 关系密切；氯化钠是由 构成的．
（2）工业上可用氯化钠生产一种常用化合物氢氧化钠（NaOH），即氯化钠饱和水溶液在通电条件下反应，生成氢氧化钠、氯气（Cl2）和氢气，该反应的符号表达式为 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验是进行科学探究的重要方式，请根据下图填写空格：
（1）用图A所示装置进行电解水实验时，a管产生的气体是 ；
（2）用图B所示装置测定空气中氧气的含量时，得到的结论是 ；
（3）进行C图所示蜡烛在氧气中燃烧实验时，可用简单方法验证蜡烛燃烧的产物．请选择一种产物简要写出其验证方法： ．
（4）利用D图所示细铁丝在氧气中剧烈燃烧实验时，瓶中预先加少量水或铺一层细沙的原因： ；我们知道细铁丝在空气中不能燃烧，该实验事实说明在其他条件不变时：增大反应物浓度，化学反应 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验小组探究盐酸和氢氧化钠反应过程中溶液pH的变化规律，得到如图所示曲线．下列有关该实验事实的说法正确的是（ ）
A．该实验是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B．B点表示盐酸和氢氧化钠恰好完全反应
C．A点时的溶液能使酚酞试液变红
D．C点时，溶液中的溶质只有氯化钠
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