A、B、C、D、E分别是稀盐酸、氢氧化钙溶液、水、氧化铜和二氧化碳中的一种物质.通常情况下A为固体。右图用圆和方框表示这五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应.用“→”表示一种物质能转化为另一种物质.请回答下列问题:
⑴在图中标出五种物质的化学式;
⑵B与C反应的化学方程式______________________________;
⑶A与足量B反应的实验现象为 。
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)农作物的无土栽培可以显著提高产品的产量和质量。某茄子的无土栽培营养液中含有7.08%的KNO3。
(1)KNO3中氮元素的质量分数是 (结果保留一位小数),KNO3属于 (选填“氮肥”、“钾肥” 、“磷肥”或“复合肥料”)。
(2)农业生产中用35.4%的KNO3溶液来配制150kg该营养液,需要水的质量 kg。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
为纪念化学学科所取得的成就以及对人类文明的贡献,联合国将2011年定为“国际化学年”。请回答下列问题:
(1)材料的发展推动社会的进步,下列材料属于合成材料的是 (填序号)
A.聚乙烯塑料 | B.不锈钢 | C.棉花 | D.羊毛 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(6分)归纳总结对比分析是学习化学常用的科学方法,如图所示:两圆重迭的区域表示它们的共同特征(相似点),重迭区域以外的部分表示它们的独有特征(不同点)
(1)观察A图,从组成角度写出与上图区域①相对应的适当内容
。(填一点)
(2)观察B图,写出符合②的酸的化学性质
、 .(填两点)还可看出酸和碱都能与某些盐发生反应,请你写出既能与盐酸反应,又能与熟石灰发生化学反应一种盐的化学式为 。
(3)观察C图,从物质分类上写出符合④⑤的物质的化学式 、 。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
化学就在我们身边,它能改善我们的生活.
(1)现有硫酸、盐酸、氢氧化钠、熟石灰等四种物质,请用其中合适物质的化学式填空:人体胃液中含有的成分是 _________ ;能改良酸性土壤的是 _________ .
(2)炒菜用的铁锅手柄是用 _________ (选填“热固性”或“热塑性”)塑料做成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)下列用字母表示的七种物质都是由氢、碳、氧、钠、氯、钙等元素组成的化合物,均为初中化学常见物质。
(1)A、B、C都是氧化物。A与B反应的产物可以使紫色石蕊溶液变成红色,B与C化合后的产物D微溶于水,则A的化学式是 ,B与C反应的化学方程式是 。
(2)E是天然气的主要成分,是一种比较清洁的燃料。E在氧气中燃烧可生成A和B,则E
燃烧的化学方程式为 。
(3)F在工业上广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产,F与G反应的生成物中也有
A和B, 则F与G反应的化学方程式是 。
(4)D可中和某些工厂污水中含有的G,D与G反应的化学方程式为 。
(5)D与F固体混合物溶于水后发生化学反应,写出所得溶液中溶质的所有可能组成
(填化学式)。
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(7分)以粗盐(主要成分是NaCl,含有不溶性泥砂、可溶性的MgCl2、CaCl2等杂质)为原料,电解食盐水生产氢氧化钠的简要流程如下:
(1)步骤①除去不溶性杂质,其主要操作有溶解、 。
(2)步骤②除去可溶性杂质,写出其中一个化学方程式 。
(3)写出步骤③中一种单质的名称 ,工业上可利用本步骤中产生的两种气体生产盐酸,写出盐酸的一种用途 。
(4)步骤④中制得的氢氧化钠有强烈的腐蚀性,如果不慎沾到皮肤上,要 。
(5)该流程中可以循环利用的物质是 。
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(4分)
沐溪学校的环保小组准备调查研究纸厂附近的水源污染状况,进行下列实验:
(1)你认为在设计方案时拟定的水样采集点应为 。
A.上游居民区用水处 B.下游居民区用水处
C.造纸厂排污处 D.三处都选
(2)如果测得纸厂向沐溪河中排放废液的pH为8,则废液呈 性,该污水中不可能含有大量的离子是 。
A. H+ B.OH- C.Na+ D.CO32-
(3)如果用下列方法判断废液的酸碱性,得出的结论中错误的是 。
A.滴入无色酚酞溶液,溶液变红色,则该废液显碱性
B.滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝色,则该废液显碱性
C.通入二氧化碳气体,溶液无明显变化,则该废液显碱性
D.用试管取废液少许,滴入硫酸铜溶液,有蓝色沉淀生成,则该废液显碱性
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
(8分)归纳总结是化学学习的常用方法,下图是对生成物质A的反应关系的归纳与整理。
请回答下列问题:
(1)写出A的化学式: ,反应③
的基本厦应类型是 。
(2)写出反应⑤的化学方程式:
。
该反应在医疗上的用途是: 。
(3)反应⑥能够进行的原因是 。
(4)请根据上图的反应关系,总结出盐酸化学性质。(任写2点)
、 。
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