【题目】(6分)实验室里同学们正在探究氢氧化钠与硫酸能否发生化学反应。
【探究活动1】菲菲同学进行了如下实验。
她观察到的现象应该是(1) 。
她认为此现象说明生成了硫酸钠,因此能证明氢氧化钠与硫酸发生了反应。
【评价与交流】请你评价她的实验结论(2) 。
【探究活动2】琪琪同学为了证明同样的问题进行了另一个实验:
【搜集证据】滴人酚酞后观察到(3) ,滴入适量稀硫酸后观察到(4) 。
【解释与结论】用化学方程式表示滴入稀硫酸后产生现象的原因(5) 。
据此琪琪同学证明了氢氧化钠与硫酸能发生反应。
【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到,在判断一个反应能够发生时,如果不能证明有其它物质的生成,则应(6) 。
【答案】(1)产生白色沉淀
(2)不准确,硫酸钠和稀硫酸中均含有硫酸根离子,加入硝酸钡均会产生白色沉淀,只能证明溶液中含有硫酸根离子,不能证明生成了其他的物质;
(3)溶液由无色变成红色
(4)溶液由红色变成无色
(5)H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O
(6)证明反应物发生了改变
【解析】
试题分析:(1)硝酸钡中的钡离子能与硫酸根离子结合生成硫酸钡沉淀,故现象是产生白色沉淀;
(2)由于不管硫酸是否与氢氧化钠发生化学反应,溶液中一定含有硫酸根离子,加入硝酸钡一定产生白色沉淀,故不能根据产生白色沉淀说明硫酸和氢氧化钠发生了化学反应;
(3)碱性溶液能使酚酞试液变成红色,故氢氧化钠溶液滴加酚酞,酚酞会变成红色;
(4)滴加硫酸后,由于酸碱会发生中和反应,故看到的现象是溶液由红色变成无色;
(5)硫酸会与氢氧化钠反应生成硫酸钠和水:H2SO4+2NaOH==Na2SO4+2H2O;
(6)在判断一个反应能够发生时,如果不能证明有其它物质的生成,则应证明反应物发生了改变。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)氯化钾固体样品中混有少量碳酸钾和硫酸钾两种杂质,为了获得纯净的氯化钾,将样品溶解,按如图所示步骤进行提纯。已知试剂I为氯化钡溶液.B、C为固体难溶物, 每步骤加稍过量的试剂:
(1)固体难溶物B含有碳酸钡和________;
(2)检验步骤①已除去杂质的方法(操作、现象、结论)是____________________________.
(3)试剂Ⅱ中溶质的化学式:________________________,试剂III的名称是__________;
(4)由E获得氯化钾晶体的分离操作名称是________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室制取二氧化碳有以下几个步骤:①按要求装好仪器;②向长颈漏斗中注入盐酸;③向反应器中加入块状石灰石;④检查装置气密性;⑤收集生成的气体。以上操作正确排列顺序为
A.①②③④⑤ B.②①④③⑤ C.①④③②⑤ D.①②④③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】图中A-I表示几种初中化学常见的物质,“→”表示物质间存在相应.的转化关系,部分反应物和生成物及反应条件已略去。已知左圈中的转化均为分解反应,右圈中的转化均为化合反应。D和G是常见的非金属单质,组成化合物E和H的元素种类相同;组成化合物F和I的元素种类也相同。A常用来与硫黄混合刷在树干底部,防冻伤并杀虫卵。
请回的问题:(1)写出B的化学式
(2)写出H→G的化学反应方程式 ;
(3)F+D→I的化学反应方程式 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(4分)图中的物质都是初中化学所学的,其中A、B为单质,B是可供动植物呼吸的气体;甲、乙、丙为化合物,甲与过量的丙、乙与过量的丙两两反应的所有产物相同。图中“—”表示两端的物质之间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;部分反应物或生成物已略去。
(1)写出B的化学式 ;写出一种丙的名称 。
(2)写出A和甲反应的化学方程式: 。
(3)写出乙→甲的化学方程式: 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,请你结合所给曲线,判断下列说法正确的是
A.在t3℃时,甲的溶解度是50。
B.t2℃时,甲、丙二种物质的饱和溶液溶质质量分数为20%
C.t1℃时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液中,溶质质量分数的大小关系是丙>甲>乙
D.温度降低到t2℃时,甲、乙的溶解度相等,得到甲的饱和溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】将等质量的镁和铁分别放入等质量、等溶质的质量分数的稀盐酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示,下列说法错误的是
A.反应结束后镁有剩余
B.反应消耗盐酸的总质量相等
C.0~t1时段,与镁反应的HCl的质量大
D.0~t2时段,参加反应的镁的质量与铁相等
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