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    （2010?南通模拟）学了化学后，你认为下列做法合理的是（ ）
    【答案】分析：A、根据铁元素的生理功能判断，
    B、根据甲醛能破坏蛋白质结构的性质判断，
    C、根据霉变的大米中会产生毒素的情况判断，
    D、根据硝酸铵溶解于水时的放热现象判断，
    解答：解：A、铁是合成血红蛋白的主要成分，缺乏会患贫血，所以A错误，
    B、甲醛有毒，能破坏蛋白质的结构，不但对人体有害，而且降低了食品的质量，所以B错误，
    C、霉变的大米中产生了黄曲霉素，它有毒，不能食用，所以C错误，
    D、硝酸铵溶解于水时，要吸收大量的热，给周围环境降温，所以D正确，
    故选D．
    点评：化学来源于生产生活，也必须服务于生产生活，所以与人类生产生活相关的化学知识也是重要的中考热点之一．
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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）蛋白质是机体生长及修补受损组织的主要原料，人体通过食物获得的蛋白质在胃肠中与水反应，生成氨基酸，蛋氨酸（C5H11O2NS）就是其中的一种氨基酸．
    （1）蛋氨酸中氧、硫元素的质量比为______；氮元素的质量分数为______；
    （2）合格奶粉每100g中含蛋白质18g，蛋白质中氮元素的平均质量分数为16%，则每100g合格奶粉中氮元素的质量至少为______g．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）机动车排放的尾气是空气的重要污染源，其成分之一是NO．某化学兴趣小组的同学在查阅资料后得知：①NO常温下是一种无色、难溶于水的气体，它的密度比空气略大；②NO常温下能与氧气迅速反应，生成红棕色的NO2气体：2NO2+O2=2NO2；③实验室常用铜与稀硝酸反应制取NO：3Cu+8HNO3（稀）=3Cu（NO3）2+2NO↑十4X．
    根据以上信息完成下列问题：
    （1）物质X的化学式为______．
    （2）写出下列仪器名称：a______  b______
    （3）若选择合适的装置来制取并收集NO气体，你选择的发生装置是______，收集装置 是______．
    （4）实验时在发生装置中可以观察到：铜片不断溶解并得到蓝色溶液，还能观察到的现象有______．
    （5）该小组的同学通过查阅资料还得知：①NO容易和血红蛋白结合而使人中毒；②NO能抗击侵入人体的微生物，并能阻止癌细胞的繁殖和肿瘤细胞的扩散．综合分析①和②可知：NO让人欢喜让人忧．请另仿一例：______．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）化学实验基本操作在化学学习和研究中具有重要作用．错误操作常会引起不良后果，请说出可能引起下述后果的原因．
    （1）过滤操作后得到的滤液仍然浑浊______．
    （2）用木炭还原氧化铜结束时粉末仍为黑色______．
    （3）实验室制氧气时试管破裂______．
    （4）加入石灰石时试管破裂______．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）随着社会的进步，我国的汽车工业发展迅速．请阅读下文，回答下列问题：
    （1）为保证人员安全，汽车的安全气囊在汽车发生一定强度的碰撞时，利用叠氮化钠（NaN3）迅速分解成氮气和固态钠，气体充满气囊，以达到保护驾乘人员的目的．
    ①写出叠氮化钠分解反应的化学方程式______ 2Na+3N2↑

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省南通市七校九年级联合调研考试化学试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?南通模拟）小明和小华两同学进行盐酸与镁反应制取氢气的实验研究．小华用较稀的盐酸与镁反应，小明用较浓的盐酸与镁反应．他们分别取等质量的镁与足量盐酸在烧杯中反应，并从反应的开始每隔一段时间测定．烧杯中物质总质量随反应时间的变化情况如图所示．试回答下列问题：
    （1）烧杯中物质总质量减小的原因有：______、______、______．
    （2）表示小明实验结果的是图示中的曲线______；
    （3）请比较图示中的曲线①与曲线②的不同，说明原因：______．

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