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    已知A、B为两种黑色粉末，D为红色单质．A、B、C、D、E五种物质之间的转化关系如图所示．
    请回答：
    （1）C的化学式为
     
    ；D的化学式为
     
    ．
    （2）A中金属元素的化合价是
     
    ．
    （3）反应①的化学方程式为
     
    ．
    （4）若B为气体，满足条件也会得到C、D，该反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：框图型推断题
    分析：本题的解题突破口为D是红色单质，故D是铜；黑色粉末A和B能反应生成铜和气体C，C能与澄清的石灰水反应生成沉淀E和水，故C是二氧化碳，E是碳酸钙；故A和B是碳和氧化铜的反应，据此解答．
    解答：解：根据题目中的信息：D是红色单质，故D是铜；黑色粉末A和B能反应生成铜和气体C，C能与澄清的石灰水反应生成沉淀E和水，故C是二氧化碳，E是碳酸钙；故A和B是碳和氧化铜的反应，带入框图，推断合理；
    （1）C是二氧化碳，D是铜，故填：CO2；Cu；
    （2）A中含有金属元素，故A是氧化铜，氧化铜中铜元素的化合价为+2，故填：+2；
    （3）碳和氧化铜在高温的条件下反应生成铜和二氧化碳，故填：C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑．
    （4）若B为气体，满足条件也会得到C、D，该反应的化学方程式为 CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2．
    故答案为：
    （1）CO2；Cu；（2）+2；（3）C+2CuO
     高温 
    .
     
    2Cu+CO2↑．（4）CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2．
    点评：本题为框图式物质推断题，完成此题，关键是找准解题突破口，直接得出有关物质的化学式，然后根据题干叙述结合物质的性质推断得出其他物质的化学式．书写反应的化学式要注意配平．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    交警检测汽车驾驶员是否酒后驾车所用的仪器中含有重铬酸钾（化学式为K2Cr2O7），在K2Cr2O7中铬元索的化合价为（　　）
    A、+lB、+3C、+6D、+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    探究中和反应是否发生的方法有多种．小华同学进行了以下四个实验，并用图象分别描述了实验过程中的现象．其中，依据图示现象不能判断中和反应一定发生的是（　　）
    A、
    在稀盐酸中加入氯化铜，然后向其中逐滴加入NaOH溶液
    B、
    在NaOH溶液中加入CaCO3，然后向其中逐滴加入稀盐酸
    C、
    在NaOH溶液中加入CuO，然后向其中逐滴加入稀硫酸
    D、
    在NaOH溶液中加入Ba（NO4）2，然后向其中逐滴加入稀硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    钢铁、铝合金、铜制品等是应用广泛的金属材料．据估计，每年全世界被腐蚀损耗的钢铁材料，约占全年钢产量的十分之一．某校化学兴趣小组的同学探究金属腐蚀的原因，设计如下实验：
    （1）如图，取一根约10cm的光亮铁钉放在自来水中，观察A、B、C三处的变化．几天后，他们会发现
     
    处最先出现铁锈结合书本知识知道，铁在空气中生锈实际是铁和
     
    等物质相互作用发生一系列复杂的化学反应的过程．
    （2）一同学联想到家里铜制餐具上有一层绿色物质，认为铜在空气中也会生锈．他们上网查阅资料，知道这种绿色物质的化学成分为Cu2（OH）2CO3（铜绿）．他们从铜绿组成和空气的成分大胆猜测，铜绿可能是铜与H2O及
     
    共同作用而形成的．
    【设计与实验】借鉴课本“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小梁设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验，实验如下图所示（所用铜片洁净、光亮，试管内的“”为铜片）：

    实验较长时间后，发现
     
    试管中铜片最先生锈（填试管字母编号）．
    【评价与改进】小梁设计的实验还不够完善，要得出正确的结论，还要补充一个实验．你认为要补充的一个实验是（用图表示）
     
    ．
    【拓展与应用】
    小明发现从不同地点收集到的两个铜器（一个是纯铜做的，一个是青铜做的）中，纯铜器的铜绿比青铜器的少，他据此分析认为青铜比纯铜易锈蚀．小明的分析是否全面？
     
    （填“是”或“否”）．请你说明理由
     
    ．
    （3）【查阅资料】孔雀石的主要成分也是Cu2（OH）2CO3，还可以表示成CuCO3?Cu（OH）2．
    与孔雀石相似，还有许多矿物可用xCuCO3?yCu（OH）2（x、y都是正整数）表示，石青
    就是其中的一种．
    【实验探究】为了验证石青的组成成分，他们设计了如下实验，请你共同参与探究．
    实验操作实验现象结论

    步骤l    		取少量石青样品置于大试管中加入足量稀盐酸（1）产生大量气体
    （2）溶液呈蓝色    		（1）石青中含有离子：
     

    （2）石青中含有离子：
     

    步骤2    		取少量石青样品置于大试管中加热（1）残留固体呈
     
    色
    （2）大试管内壁出现
     

    石青加热易分解
    【反思与拓展】
    ①确定步骤1中产生气体成分的反应方程式是
     
    ．若要增大该气体在水中的溶解度方法是
     

    A．升温增压；  B．升温减压；  C．降温增压；  D．降温减压
    ②根据以上探究，只要测定出参加反应的石青的质量、生成的氧化铜的质量和
     
    的质量，就可确定石青的化学式（即确定x、y的值）．
    ③防止金属锈蚀的方法很多，如制成不锈钢、在金属表面
     
    （任写一种方法）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年3月10日，某化工企业发生了氢氟酸泄漏事件，经过消防官兵现场处理，泄漏得到了控制．氢氟酸是氟化氢（HF）气体的水溶液，呈酸性，且有剧毒性和腐蚀性，当氢氟酸少量泄漏时，可用砂土和干燥熟石灰的混合物处理．氢氟酸的化学性质与盐酸相似，能与熟石灰[Ca（OH）2]发生中和反应生成氟化钙（CaF2）和水．根据上述信息，完成下列问题：
    （1）氢氟酸的pH
     
    7（选填“＞”、“=”或“＜”）；
    （2）剧毒性和腐蚀性属于氢氟酸的
     
    性质；
    （3）现有溶质质量分数为30%的氢氟酸溶液4千克，需要多少千克熟石灰刚好能完全反应？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【查阅资料1】（1）自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种（FeO极易被氧化为Fe2O3）；
    （2）铁的氧化物均能溶于酸的溶液．
    【实验探究】将冷却后的黑色物质碾碎，装入试管，加入
     
    溶液，观察到的现象是
     
    ，说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁．
    Fe3O4Fe2O3铁
    分解温度/℃15381400-
    熔点/℃--1535
    【问题2】铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢？
    【查阅资料2】（1）Fe3O4和Fe2O3的分解温度、铁的熔点见表：（2）Fe2O3高温时分解成Fe3O4．
    【理论探讨】根据实验现象，并结合表中数据，可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在
     
    之间，在此温度范围内Fe2O3已分解，所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4．
    【拓展延伸】（1）实验中为了防止集气瓶炸裂，必须
     
    ；
    （2）Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体，请写出此反应的化学方程式
     
    ；
    （3）有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末，若粉末的颜色
     
    ，就说明包装盒破损进气，这样售货员就能及时发现并处理．
    （5）某种试剂可一次性鉴别这三种物质，请写出这种试剂
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，请回答：
    （1）要使35℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是
     
    ．
    （2）现有操作步骤：a．溶解   b．过滤   c．降温结晶d．加热浓缩；若甲固体中含有少量乙，则提纯甲的操作步骤是
     
    （填字母序号）．
    （3）将35℃时丙的饱和溶液降温到25℃，则其溶液的溶质质量分数
     
    （填“变大“变小”或“不变”）．
    （4）向100g 35℃的水中加入45g甲固体，发现全部溶解，一段时间后又有部分甲的晶体析出．你认为“全部溶解”的原因可能是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种．请回答：
    （1）苹果酸钠盐中各元素的原子个数比为C：H：O：Na=
     
    ．
    （2）苹果酸钠盐中氢元素与氧元素的质量比为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化学是一门以实验为基础的科学．

    （1）根据图1回答：在连接c和d时，使d较易插入c中的措施是
     
    ；
    （2）采用图2所示操作可能造成的后果之一是
     
    ；
    （3）利用图3装置（夹持装置未画出）能进行的实验是
     
    ；
    A．用高锰酸钾制氧气                  B．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
    C．用锌与稀硫酸制氢气                D．用双氧水与二氧化锰制氧气．

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