如图是通电一段时间后的电解水的实验装置图,请根据图回答:
(1)A试管内收集到的气体是 ,连接A试管的电池电极是极(填“正或负”).
检验B试管内气体的方法 .
(2)如果B试管收集到的气体是10mL,A试管收集到的气体 mL.
(3)电解水反应的化学方程式是 .
【考点】电解水实验;常见气体的检验与除杂方法;书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
【专题】空气与水.
【分析】(1)运用水通电分解产生氢气和氧气,正极氧气,负极产生氢气,氧气能使带火星的木条复燃分析;
(2)氢气与氧气的体积比为2:1;
(3)水通电产生氢气和氧气,写出反应的方程式.
【解答】解:(1)试管A中产生的气体多为氢气,试管B为氧气,正极产生氧气,负极产生氢气,故A为电源的负极;氧气能使带火星的木条复燃;
故答案:氢气;用带火星的木条;
(2)水通电正极产生氧气负极产生氢气,二者的体积比1:2,因此A试管收集的气体是20mL;故答案为:20;
(3)水通电产生氢气和氧气;故答案:2H2O2H2↑+O2↑.
【点评】本题考查了电解水的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行分析.
科目:初中化学 来源: 题型:
我能按要求写出对应的化学符号
①空气中含量最多的物质
②氧化铁
③氩气
④4个铵根离子
⑤2个碳酸根离子
⑥硫酸钾
⑦氢氧化钡
⑧过氧化氢中氧元素的化合价
⑨地壳中各元素的含量(质量分数)是有差别的,其中含量最多的金属元素与含量最多的非金属元素形成的化合物的化学式为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
水是人类生活不可缺少的物质。下列有关水的叙述不正确的是 ( )
A. 水是由氢元素和氧元素组成的化合物
B. 氢气燃烧生成水和电解水的基本反应类型相同
C. 用肥皂水可以区分硬水和软水
D. 根据水的化学式可知,一个水分子中含有两个氢原子和一个氧原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
把无色液体X与黑色粉末Y混合,有大量气泡产生,生成能使带火星木条复燃的气体A,将淡黄色的固体B点燃后伸入盛满气体A的集气瓶中,产生明亮的蓝紫色火焰,并有刺激性气味的 气体C产生.反应后回收黑色粉末Y,经检验Y的 质量和化学性质都不变.
(1)写出下列物质:X A B
(2)B在气体A中燃烧的化学方程式: .
(3)黑色粉末Y在该反应中的作用是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
有四瓶失去标签的溶液,它们分别是:①CuCl2溶液、②稀盐酸、③硫酸钠溶液、④氢氧化钠溶液,不用其他试剂就可以将它们加以鉴别,则鉴别出来的先后顺序是( )
A.①②④③ B.①④②③ C.④①②③ D.②③①④
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列有关溶液的叙述,正确的是
A.某物质的饱和溶液变为不饱和溶液,溶质的质量分数一定变小
B.在一定温度下,同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质的质量分数大
C.任何物质的饱和溶液,当温度降低时一定会析出溶质
D.饱和溶液析出晶体后,剩余溶液中溶质的质量分数一定变小
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