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区别CO和CO2两种气体的化学方法
 
 
 
(至少3种)
考点:常见气体的检验与除杂方法
专题:物质的鉴别题
分析:①CO气体可燃烧,CO2气体不能燃烧也不助燃;
②CO2气体可使澄清石灰水变浑浊,而CO气体则无现象;
③CO气体在加热的条件下能还原氧化铜,而CO2气体则不能.
解答:解:①因为CO气体可燃烧,故将燃着的木条伸入其中,木条会燃得更旺;CO2气体不能燃烧也不助燃,将燃着的木条伸入其中,木条会熄灭;
②因为CO2气体可与Ca(OH)2反应生成碳酸钙沉淀,使澄清石灰水变浑浊;而CO气体与澄清石灰水不反应,故无明显现象;
③CO气体在加热的条件下能与氧化铜发生还原反应,是黑色氧化铜变成黄色的铜,而CO2气体与氧化铜不反应,则无变化.
故答案为:①燃着的木条;②澄清石灰水;③灼热的氧化铜.
点评:此题主要是考查同学们的综合分析能力,不但要求同学们了解这两种气体的性质,而且要有实验操作的经历和分析、解决化学实验问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质是单质的是(  )
A、二氧化碳B、氯酸钾
C、氢气D、高锰酸钾

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科目:初中化学 来源: 题型:

若分解过氧化氢制取氧气,供选用的装置如图:

(1)要得到平稳的氧气流,应选用的发生装置是
 
(选填“甲”或“乙”);
(2)若用丙装置收集氧气,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.
(3)如果用丙装置装满水,来收集氧气,气体应从
 
(选填“a”或“b”)端导入.
(4)如果丙装置已经收集好了一瓶氧气,想将瓶内气体导出,可采用加水的方法,那么水应该从
 
(选填“a”或“b”)端导入.

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阅读“空气成分”卡通图,把从图中获得的信息填在横线上

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测定溶液酸碱度方法
 
pH和溶液酸碱性关系:①
 
 
 
初中常见指示剂有
 
 
变色规律
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于硫酸的说法错误的是(  )
A、浓硫酸具有吸水性
B、稀硫酸能用来除铁锈
C、浓硫酸可作某些气体的干燥剂
D、浓硫酸倒入水中,溶液温度会降低

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科目:初中化学 来源: 题型:

如下图所示是实验室常见的一种多功能装置,对该装置分析正确的是  (  )
A、用该装置收集氧气时,氧气应该由导管b通入
B、用该装置收集二氧化碳时,将燃着的木条置于导管b处,可进行验满
C、用该装置收集氢气时,氢气应该由导管a通入
D、瓶中先充满水,将氧气由导管a通入,可收集到较纯净的氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列化学符号或符号的意义:
(1)2个氮分子
 
        
(2)硝酸钠
 

(3)4个铁原子
 
         
(4)硫酸根离子
 

(5)3个碳酸根离子
 
     
(6)地壳中含量最多的非金属元素
 

(7)标出氢氧化钠中氢氧根的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有NaNO3和Na2CO3的混合物20克,为了除掉其中的Na2CO3,配制NaNO3溶液.李华同学将该混合物放入一定量的水中配制成60克溶液,再向其中加入50克Ca(NO32溶液,恰好完全反应,生成了CaCO3沉淀,过滤后得到100克溶液,试求:
(1)生成沉淀的质量;
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数?

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