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某沿海工业区排放的污水中含有少量的Fe2+,Na+,Ca2+,Cu2+,Cl-,为了达到零污染的目标,将污水进行如下工业流程处理:

(1)步骤Ⅰ的操作名称是
 
,并写出步骤Ⅰ中的化学方程式
 

(2)滤渣Ⅰ所含的物质是
 
(填化学式).
(3)加入过量NaOH溶液的目的是
 

(4)在滤液Ⅲ中加入盐酸使得到的溶液呈中性,要使用
 
来测定溶液的酸碱度,确保盐酸不过量.
考点:金属活动性顺序及其应用,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学与环境保护
分析:(1)根据分离固体和液体的方法以及金属活动顺序来分析解答;
(2)根据金属活动性顺序以及铁粉过量来分析;
(3)根据氢氧化钠溶液能与氯化亚铁溶液反应来分析;
(4)根据测定溶液pH的方法来分析.
解答:解:(1)分离难溶性固体和液体应该采用过滤的方法;因为在金属活动顺序中,铁排在铜的前面,因此可以置换出氯化铜中的铜;故填:过滤;Fe+CuCl2=Cu+FeCl2
(2)因为在步骤Ⅰ中加入的铁粉是过量的,所以滤渣Ⅰ是置换出来的铜与剩余的铁的混合物;故填:Fe和Cu;
(3)氢氧化钠溶液能与氯化亚铁溶液反应生成氯化钠和氢氧化亚铁沉淀,加入过量的氢氧化钠溶液就可以将亚铁离子完全除去;故填:完全除去Fe2+
(4)测定溶液的酸碱度,也就是pH,通常用pH试纸.故填:pH试纸.
点评:本题考查了金属活动性、化学方程式的书写、物质的分离等知识点,难度较大,注意会运用溶液的pH值对溶液中的离子进行分离,除杂的原则是:除去杂质且不引进新的杂质.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象描述错误的是(  )
A、硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
B、铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
C、红磷在空气中燃烧放出大量烟雾
D、木炭在空气中燃烧发出红光

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室现有高锰酸钾、二氧化锰、稀盐酸、用石蕊试液染成紫色的湿润纸花、火柴、棉花及如图1仪器:

(1)若补充一种仪器
 
(填名称),并利用上述部分仪器和药品可制取一种气体,待气泡
 
时,开始收集气体,反应的化学方程式为
 

(2)若补充一种药品,还能制取二氧化碳,并探究其性质.(如图2)

①请连接A和B,并将制取装置图补充完整;
②C中的实验现象是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

2006年福州市开始实行九年级化学实验考查.某小组在考查时抽到的题目是:氧化铜跟稀硫酸反应.如图是该小组实验操作过程的示意图:

(1)以上实验操作错误的是
 
(填字母).
(2)实验现象:黑色粉末逐渐溶解,溶液呈
 
色.
(3)实验结论:
 
.(用化学方程式表示)

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科目:初中化学 来源: 题型:

肥田粉是常用的氮肥,如图为某品牌肥田粉的部分标签.
试回答:(1)硫酸铵中含
 
种元素;
(2)硫酸铵的相对分子质量为
 

(3)这种氮肥的纯度为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氯化钠是一种重要的盐,也是人生理活动必须的物质,根据所学知识回答:
(1)要检验生理盐水中的氯化钠,应选用的试剂是
 
(填化学式)溶液.
(2)除去粗盐中泥沙等不溶性杂质的操作过程为溶解、
 
和蒸发.
(3)可用NaOH除去粗盐中可溶性杂质MgCl2,反应的化学方程式为
 

(4)如图为一些物质的溶解度曲线,采用冷却结晶的方法,能从氯化钠混合溶液中分离出来的物质有
 
(从如图的物质中选填).

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科目:初中化学 来源: 题型:

利用右图装置能制取氢气并测定所收集气体的体积.毛毛同学在锥形瓶中装入13g锌粒,往长颈漏斗中加入100g稀硫酸溶液,两者恰好完全反应.
(1)如图装置采用的是
 
法收集氢气;若要收集300mL氢气,应选用
 
mL(填“10”或“100”或“500”)量筒.
(2)求稀硫酸中溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:
(1)两个亚铁离子
 
;  
(2)加碘食盐的主要成分
 

(2)有S、H、O、N、K五种元素,请根据这些元素写出以下化合物的化学式.
非金属氧化物
 
;水溶液能使紫色石蕊试液变红的物质
 
;复合肥
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有Mg、C、O2、CO2、Cu(OH)2、H2SO4、Na2CO3、Ca(OH)2 8种物质,选用这8种物质作反应物,按下列要求写出有关的化学反应方程式.
(1)吸热的化合反应:
 

(2)放热的置换反应:
 

(3)需要加热的分解反应:
 

(4)有碱生成的复分解反应:
 

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