称取12.5g石灰石(主要成分是CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入50g稀盐酸,二者恰好完全反应.反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58.1g(不包括烧杯的质量,且气体的溶解忽略不计).试计算:(1)生成二氧化碳质量.
(2)石灰石中杂质的质量分数.
(3)现需要CaCO316吨,如都由这样的石灰石提供,需要石灰石的质量为?
科目:初中化学 来源:2016届上海市嘉定区九年级上学期期末考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
欲使某不饱和溶液变成饱和溶液,最可靠的方法是
A. 降温 B.升温 C.倒出一些溶液 D.再加足够的溶质
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科目:初中化学 来源:2016届湖南省湘潭县九年级上学期期末联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学是一门以实验为基础的学科,化学所取得的丰硕成果,与实验的重要作用分不开。结合下列实验装置图回答问题:
(1) 写出指定仪器的名称:a 。
(2)实验室用分解过氧化氢制取氧气时,可选用的发生装置是 (填字母代号),反应的化学方程式是 。
(3)实验室用高锰酸钾制氧气并用排水法收集,发生装置应选择____________,实验时该装置试管口应放一团棉花,其目的是 。
(4)实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳应选择的发生装置是____________。燃着的镁条与二氧化碳反应会生成氧化镁和一种单质,写出该反应的化学方程式 。
(5) F是一种可用于集气、洗气等多功能的装置。若将F装置内装满水,再连接量筒,就可以用于测定不溶于水且不与水反应的气体体积,则气体应从 (填“b”或“c”)进入F中。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南通市九年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
如图A、B、C是三个与磷燃烧有关的实验.下列说法正确的是
A.实验一的目的是探究空气中氧气的含量
B.实验二中,既可利用玻璃管引燃红磷,又可用气球缓冲瓶内压力
C.实验三中,采用了对比实验的研究方法,②③对比说明物质燃烧需要氧气
D.实验三中,采用了对比实验的研究方法,①②对比说明两物质的着火点不同
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科目:初中化学 来源:2016届陕西省渭南市九年级上学期12月质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
在一定条件下,下列转化不能由一步反应实现的是
A.Fe2O3→FeCl2 B.H2CO3→CO2 C.CuCl2→Cu D.Mg→MgO
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科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区九年级上学期第一次模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
如图装置(夹持仪器略去)可用于探究碳及其氧化物的某些性质.
①甲处发生的化学方程式为 ;
②丙处可观察黑色的氧化铜变为 色,发生反应的化学方程式为 ;
③丁处可观察到澄清石灰水变浑浊,发生反应的化学方程式为 ,该现象能否证明一氧化碳还原氧化铜的气体产物为二氧化碳?理由是 ;
④从环保角度考虑,指出该装置的不足之处 .
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科目:初中化学 来源:2015-2016学年辽宁省丹东市八年级上学期期末模拟化学试卷(解析版) 题型:选择题
(2013秋•莱阳市期末)在做镁燃烧实验过程中,石棉网上产生了白色固体,一些同学认为它是氧化镁,在讨论时,有同学提出:“我们可以先上网查阅一下”.就“上网查阅一下”这一过程而言,属于科学探究中的( )
A.提出问题 B.假设 C.收集证据 D.做结论
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科目:初中化学 来源:2016届浙江省嘉兴市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题
用化学用语填空.
(1)2个氮原子 ;
(2)铁离子 ;
(3)地壳中含量最多的元素 ;
(4)氢氧化铝中铝元素显+3价 .
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