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    正确读写化学符号是学好化学的基础，下列读法或写法正确的是（　　）

    　

    A．

    2Mg+2﹣2个镁离子

    B．

    3H2﹣3个氢分子

    C．

    二氧化碳﹣20C

    D．

    氧化铁﹣Fe3O4


    考点：

    化学符号及其周围数字的意义．.

    专题：

    化学用语和质量守恒定律．

    分析：

    A、离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字．

    B、分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字．

    C、根据化合物化学式的书写方法进行分析判断即可．

    D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，写出其化学式即可．

    解答：

    解：A、由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其离子符号前加上相应的数字，故2个镁离子可表示为：2Mg2+，故选项说法错误．

    B、由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则3H2可表示3个氢分子，故选项说法正确．

    C、二氧化碳的化学式为CO2，故选项说法错误．

    D、氧化铁中铁元素显+3价，氧元素显﹣2价，其化学式为Fe2O3，故选项说法错误．

    故选：B．

    点评：

    本题难度不大，主要考查同学们对常见化学用语（分子符号、化学式、离子符号等）的书写和理解能力．


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：


    将蘸有酒精的棉芯点燃后放入烧杯中，向烧杯中缓缓倾倒二氧化碳，观察到烧杯中的棉芯自下而上熄灭。说明二氧化碳具有的性质有                         ，由此可推知的灭火原理是                            。若使棉芯下半段恢复燃烧，操作方法是                   

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    对下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（　　）

    A

    B

    C

    D

    实验装置

    硫在氧气中燃烧

    测定空气中氧气含量

    铁丝在氧气中燃烧

    排水法收集氢气

    解释

    集气瓶中的水：吸收放出的热量

    量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积

    集气瓶中的水：冷却溅落融熔物，防止集气瓶炸裂

    集气瓶中的水：水先将集气瓶内的空气排净，后便于观察H2何时收集满

    　

    A．

    A

    B．

    B

    C．

    C

    D．

    D

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图为哈药集团制药厂生产的“新盖中盖牌”高钙片标签上的部分文字，请仔细阅读后回答下列问题：

    （1）“新盖中盖牌”高钙片中的“钙”应理解为（填编号）　　；

    ①元素 ②原子 ③分子 ④氧化物

    （2）维生素D种类较大，其中维生素D2的化学式为C28H44O，维生素D2的相对分子质量是　　．

    ②维生素D2中碳、氢、氧三种元素质量比是　　．

    （3）计算高钙片中碳酸钙的质量分数是多少？

    （友情提示：（物质的质量分数=×100% ）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列是气体分子的示意图，图中“●”和“○”分别表示质子数不同的原子，其中能表示混合物的是（　　）

    　

    A．

    B．

    C．

    D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于溶液的说法错误的是（　　）

    　

    A．

    固体、液体、气体都可以作为溶质

    　

    B．

    硝酸铵溶于水的过程中，溶液温度下降

    　

    C．

    0.9%的医用生理盐水中，NaCl与H2O的质量比为0.9：100

    　

    D．

    在25℃时，一定量的硝酸钾饱和溶液蒸发5g水，析出ag晶体，继续蒸发5g水，并冷却到25℃又析出bg晶体，则a与b的值不一定相等

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    在20℃时，向质量均为50g的5份水中分别加入一定质量的氯化钾固体，然后搅拌至完全溶解得到溶液（如有不溶解的氯化钾，则过滤除去）．加入氯化钾的质量与所得溶液的质量见下表．

    实验编号

    1

    2

    3

    4

    5

    加入氯化钾的质量/g

    5

    10

    15

    20

    25

    溶液的质量/g

    55

    60

    65

    67

    67

    （1）在20℃时，实验3所得的溶液中溶质与溶剂质量之比为　　；

    （2）在20℃时，实验5所得的溶液中溶质的质量为　　g；

    （3）在20℃时，实验1所得的溶液为不饱和溶液，可以通过　　的方法使它变为饱和溶液；

    （4）在20℃时，所得溶液的溶质质量分数：实验3　　 实验4　　 实验5（用“＜”或“＞”或“=”填空）

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    由于硬水溶有较多的含钙、镁物质，常期饮用对身体健康不利，所以要对硬水进行处理．现有两瓶无色液体，分别为软水和硬水，请你参与小雯同学对水的探究，并回答有关问题：

    （1）利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法可净化水，其中能降低水的硬度的是　　．

    （2）家里的自来水含有少量的固体悬浮物，可通过过滤方法除去．请问过滤除去固体悬浮物后的自来水是　　（填“混合物”、“纯净物”），理由是　　．

    （3）小雯做实验时，发现硬水在蒸干的过程中，产生了少量的气体并得到一种难溶性的固体．

    【提出猜想】所产生的气体可能是二氧化碳；难溶性固体可能是碳酸钙．

    【设计实验】

    A、将生成的气体通入澄清的石灰水中，观察到澄清的石灰水变浑浊现象，证明产生的气体是二氧化碳，写出该反应的文字表达式：　　．

    B、往难溶性固体中滴入　　，观察到有气泡产生，把气体通进澄清的石灰水中，石灰水变浑浊，小雯认为该固体是碳酸钙．

    （4）由于水资源的紧缺，我们从小就要养成爱护水和节约用水的习惯，请你举出一例节约用水的行为：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列物质属于氧化物的是                                       （     ）
    A．H2SO4         B．Na2CO3       C．O2            D．ClO2

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