A. | 氧气的化学性质很活泼,在常温下能与所有物质发生化学反应 | |
B. | 吸氧可以克服高原反应 | |
C. | 除去空气瓶中的氧气常用磷 | |
D. | 氧气有利而无避 |
分析 A、氧气在常温下不易与大多数物质发生反应;
B、根据氧气的用途来考虑本题,知道严重的高原反应是指的什么;
C、用燃烧法除去密闭容器中空气里的氧气,又不增加其它气体成分,要求可燃物是可在空气中燃烧,且产物不是气体的物质即可;
D、空气中的氧气既有利也有弊.
解答 解:A、氧气的化学性质很活泼,在一定条件下能与一些物质发生化学反应,故A说法错误;
B、严重的高原反应是由于高原地区空气稀薄,含氧气量少,吸氧是为了供给人类呼吸,故B说法正确;
C、红磷和氧气反应生成五氧化二磷固体,不会增加气体杂质,故C说法正确;
D、氧气主要用途是支持燃烧和维持呼吸,但火灾有时也是氧气引起的,故D说法错误.
故选:AD.
点评 考查学生了解空气的组成成分和各成分的用途.是一基础性较好的题型.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体 | |
B. | 硫在氧气中燃烧,生成微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味气体 | |
C. | 蜡烛燃烧生成水和二氧化碳 | |
D. | 红磷在空气中燃烧,产生大量白烟 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | Zn→ZnSO4 | B. | MgO→MgSO4 | C. | CaCO3→CO2 | D. | BaCl2→BaSO4 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
实验一 | 将带火星的木条伸入盛有过氧化氢的试管中 | 木条不复燃 | 常温下过氧化氢溶液不分解 |
实验二 | 在装有过氧化氢溶液的试管中加水泥块,然后将带火星的木条伸入试管中 | 木条复燃 | 水泥块能作过氧化氢分解的催化剂 |
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