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    医疗上使用的钢瓶体积很小，却能将大量氧气压缩于其中是因为（）

    A. 分子是可分的 B. 分子很小 C. 分子之间有间隔 D. 分子在不停地运动

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：广西壮族自治区北京师范大学平果附属学校2019届九年级上学期10月月考化学试卷 题型：单选题

    下列有关实验现象的描述正确的是

    A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

    B．硫在空气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰

    C．木炭在氧气中燃烧、发出白光，生成二氧化碳

    D．铁在空气中剧烈燃烧、火星四射，生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源：吉林省2018-2019学年九年级化学上学期期中检测试卷 题型：单选题

    钼是植物和人体中重要的微量元素，是组成眼睛虹膜的重要成分，虹膜可调节瞳孔大小，保证视物清楚。已知Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是(　　)

    A. +6 B. +5 C. +4 D. +7

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    某兴趣小组探究分子的特性时做以下四组实验。

     

    [实验一]:已知：碱性溶液能使酚酞变红，而氨水呈碱性，打开盛装浓氨水的试剂瓶时能够闻到强烈刺激性气味。请回答实验中的有关问题：

    （1）甲同学用小烧杯取约40mL蒸馏水，向其中滴入5?6滴酚酞溶液，搅拌均匀，溶液的颜色无明显变化。

    （2）如图1所示，取上述溶液置于试管中，向其中慢慢滴加氨水，观察溶液颜色有什么变化。现象___________.通过上述实验，得出的结论是___________.

    （3）将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A. B两个小烧杯中，另取一个烧杯C,向其中加入约5mL浓氨水。用一个大烧杯罩住A. C两个小烧杯，烧杯B置于大烧杯外(如图2所示).观察几分钟，烧杯A. B发生现象分别是_______，这一现象说明___________，B烧杯的作用是_______.

    [实验二]:乙同学将实验一进行改进(如图3所示)后进行有关分子性质的探究实验：在试管中的滤纸条上相间滴有无色酚酞溶液,试管口塞上一团蘸有浓氨水的棉花(由于棉花上的浓氨水而闻到有刺激性气味)，试管中看到的现象是_______________，此现象说明了：___________；

    [实验三]丙同学设计实验如图4所示，在一个玻璃杯中放入约50ml水，向水中放入一大块糖块，在容器外壁沿液面画一条水平线，当糖块消失后，液面比水平线_______________（“高”“低”“相平”)，这一现象说明了___________________，同时还可以说明_______________.

    [实验四]以下是丁同学完成的三个实验，请你根据实验现象和他一起进行总结归纳：

    ①将颗粒状的碘放在湿淀粉纸上，试纸变蓝色；

    ②用玻璃棒蘸取酒精、碘酒分别滴在淀粉试纸上,滴酒精的试纸不变蓝,滴碘酒的试纸变蓝；③把五氧化二碘(I2O5)放在干燥的试管中加热，将湿淀粉试纸放在试管口，淀粉纸上，淀粉试纸变蓝色；将带火星的木条放在试管口，木条复燃。

    根据以上现象，可知关于物质化学性质的结论有：___________、_______.可能得到关于分子的结论：___________，_______________.

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    科目：初中化学 来源：内蒙古2018届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：单选题

    下列对化学反应前后质量变化的解释，不符合质量守恒定律的是

    A. 高锰酸钾受热分解后固体剩余物的质量减小，是因为放出了氧气

    B. 蜡烛燃烧后质量变小，是因为蜡烛受热形成了石蜡蒸气

    C. 细铁丝在氧气中燃烧后，质量增大，是因为生成物中含有氧的质量

    D. 白磷在密闭容器中燃烧，反应前后总质量不变，是因为生成物都没有逸散

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：科学探究题

    研究和控制化学反应条件有重要意义。

    （1）同学们想探究过氧化氢的浓度对反应速率的影响。在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积氧气所需要的时间。

    实验

    30%双氧水

    的质量（g）

    加入的水

    的体积（mL）

    二氧化锰质量（g）

    收集时间（s）

    1

    10

    20

    5

    200

    2

    20

    20

    5

    100

    3

    30

    20

    ______________

    67

    ①取用二氧化锰的仪器是 ______。

    ②二氧化锰在过氧化氢的分解中起_________作用。

    ③实验3中，加入的二氧化锰质量为_________g。

    ④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明_________。

    （2）同学通过查阅资料得知，过氧化氢在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢也可以产生氧气，同学们选择右图装置(气密性良好)进行实验。实验中观察试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是___________，同学分析原因后，采用了______法收集气体，再检验，证明加热双氧水也可产生氧气。

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    科目：初中化学 来源：江西省2019届九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：填空题

    化学用语可准确、简洁表达化学信息，请用化学符号或文字填空。

    （1）镁离子______ （2）两个硅原子________ （3）碘元素______

    （4）5N_________ （5）Cu______ ______ ________

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    科目：初中化学 来源：江苏省树人学校2019届九年级上学期学情调研化学试卷 题型：推断题

    图中 A～I 是初中化学常见的物质。常温常压下，A、B、G 为液体，F 为红色固体，H为有刺激性气味的气体；E在C中剧烈燃烧时，火星四射，生成黑色固体；A是参与绿色植物光合作用的物质之一。(图中“—”表示两端的物质间能发生化学反应；“→”表示物质 间存在转化关系；反应条件、部分反应物和生成物已略去)。

    （1）I在纯净的C中燃烧，发出__________色火焰。

    （2）写出下列反应的化学符号表达式：

    ①C 转化为 H 的反应__________。

    ②C 与 E 发生的反应__________。

    ③C 与 G 发生的反应__________。

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    科目：初中化学 来源：甘肃省2019届九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：实验题

    下面是几种实验室制取气体的发生装置和收集装置。请回答下列问题：

    （1）图中标有序号的仪器名称是：①____________;②__________.

    （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是__________（填标号），反应的文字表达式为_________。若选择F装置收集气体,应该从______（填a或b）处导管通入。将装置A和D连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_________， 在加热氯酸钾制取氧气的过程中，发现产生氧气的速率很慢，经验查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是：______________。

    （3）实验室用双氧水和二氧化锰制取氧气时应选用的制取装置是_______（填字母，下同，在A—E中选择），写出该反应的文字表达式____；能用装置C收集氧气是因为其具有________的性质，检验氧气是否收集满的方法是___。

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