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11.根据你的生活经验和所学知识判断,下列做法错误的是(  )
A.电线短路着火,立即用水浇灭
B.加油站、面粉厂张贴“禁止烟火”的标志
C.图书馆中图书、档案起火,可用二氧化碳灭火器扑灭
D.酒精灯不慎碰倒后,酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖

分析 依据燃烧的条件和灭火的原理可以做出判断即可.

解答 解:A、电线短路引起电器着火时,首先要断电,用水浇灭是错误的,水能导电;
B、因为面粉属于可燃性粉尘,与氧气混合达到一定程度时遇明火会发生爆炸,所以面粉加工厂、加油站要严禁烟火.故选项正确;
C、图书馆中图书、档案起火,可用二氧化碳灭火器扑灭,正确;
D、酒精灯不慎碰倒后,酒精在桌面上燃烧起来,立即用湿抹布扑盖,正确;
故选A

点评 解答本题要掌握各种灭火方法的使用条件,只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.用分子、原子的知识解释下列现象或事实,其中正确的是(  )
A.温度计中的水银(汞)热胀冷缩--原子的大小发生了变化
B.分离液态空气制氧气--分子可以再分
C.“酒香不怕巷子深”--分子在不断运动
D.水结成冰--分子停止运动

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

2.请根据如图所示的实验过程和提供的数据进行计算.
(1)合金中铜的质量分数是35%.
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是多少?(写出计算过程,计算结果保留到0.1%,4分)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.现有A、B、C、D四种元素,其中A元素是地壳中含量最多的元素,B元素是海水中含量最多的金属元素,C元素的原子失去1个电子后仅剩下1个质子,D元素的原子失去三个电子后与氖原子有相同的核外电子排布.则:B元素的离子符号是Na+,C元素的单质的名称是氢气,D元素的原子结构示意图是,A、B、C三种元素组成的化合物是由离子(填“分子”、“原子”或“离子”)构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.用化学用语填空:
(1)两个亚铁离子2Fe2+    
(2)氖气Ne
(3)在氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3    
(4)硫酸铜CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.如图是初中化学常见气体的发生装置,根据要求回答下列问题.

(1)实验室制取二氧化碳的化学方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)用F来测量生成二氧化碳的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是防止二氧化碳溶于水造成误差.
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气所选用的发生装置和收集装置的组合是AC或AE(填序号).
(4)HCl是一种极易溶于水的气体,故用D(用字母A~E填空)装置来收集.
(5)小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是紫色溶液变红;试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是既不能燃烧,也不支持燃烧,密度比空气大.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.如图是水的电解实验,根据观察到的实验现象回答下列问题.
(1)接通直流电源后,甲试管中产生的气体是氢气,乙试管中产生的气体是氧气;可以用带火星的木条检验;
(2)甲乙两个试管产生的气体体积比为2:1.
(3)电解水反应的符号表达式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,基本反应类型分解反应.
(4)此实验说明水是由元素和氧元素(或氢、氧元素或氢氧两种元素)组成.
(5)氢气是一种可燃性气体,若混有空气或氧气,点燃时易发生爆炸,因此,点燃前要检验其纯度,检验的方法是用排水法收集一试管氢气,用拇指堵住,试管口向下,移近火焰,移开拇指点火;如果听到尖锐的爆鸣声,则表示氢气不纯,需要重新收集并验纯;如果只听到很微弱的噗噗的声音,则说明氢气已经纯净.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.关于合金的说法正确的是(  )
A.合金中只含有金属元素
B.铁锈是一种合金
C.合金的强度、硬度、熔点一般比组成它们的纯金属更高,抗腐蚀性能等也更好
D.生铁中加入足量的稀硫酸,充分反应后过滤,滤纸上剩下的物质是碳

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某化学兴趣小组做了如甲图所示实验,实验结束后,将试管①、②内的物质全部倒入烧杯中,发现烧杯中的红色固体明显增多(如乙图所示).下列说法不正确的是(  )
A.甲图中,反应后试管②中的固体是铜
B.乙图中,反应后烧杯中的固体可能含有铁
C.乙图中,反应后烧杯中的溶液可能是氯化亚铁溶液
D.乙图中,反应后烧杯中的固体质量大于2 g

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