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    17．根据物质的组成对物质进行分类，NaHCO3属于（　　）
    A．酸B．碱C．盐D．氧化物

    分析 根据盐是指由金属离子和酸根离子构成的化合物进行分析．

    解答 解：小苏打（NaHCO3）是由金属离子和酸根离子构成的化合物，属于盐．
    故选C．

    点评 物质的分类知识是初中化学的教学难点，也是考查的热点之一，透彻理解有关概念，明确概念间的相互关系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气中燃烧产生明亮的黄色火焰
    B．磷在氧气中燃烧产生大量的白色烟雾
    C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色的火焰，生成带刺激性气味的气体
    D．铁在氧气中燃烧火星四射，生成四氧化三铁

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．下列物质的变化，其中属于化学变化的是（　　）
    A．胆矾研磨B．品红扩散C．葡萄酿酒D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．M为骨质疏松的患者需补充的元素，是人体中的常量元素．其原子结构示意图如图1：
    （1）该原子中，X的值是20，M元素属于金属 （填“金属”或“非金属”）元素；
    （2）如图2粒子的示意图中属于离子的是C（填序号，下同），M元素的化学性质与下列B元素的化学性质相似；

    （3）M元素形成离子的符号是Ca2+（按实际写）；
    （4）氯元素与M元素组成化合物的化学式为MCl2或CaCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．核电荷数为1-18的元素的原子结构示意图等信息如图，回答下列问题：

    （1）铍原子的核电荷数为4．
    （2）16号元素的原子在化学反应中比较容易得（填“得”或“失”）电子，该元素属于非金属（填“金属”或“非金属”）元素．
    （3）写出表中关于8号元素的一条信息：化学反应中其原子比较容易得到电子．
    （4）在第三周期中，各原子核外电子排布的变化规律是原子核外电子层数相同；最外层电子数依次增加．
    （5）写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个：阳离子Na+，阴离子O2-．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．甲、乙、丙、丁四种金属．甲即使在高温时也不与氧气反应，乙、丙、丁在一定条件下都能与氧气反应．乙可以置换丁盐水溶液中的金属，但丙却不能．这四种金属的活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A．甲＞乙＞丁＞丙B．丙＞丁＞乙＞甲C．乙＞丁＞丙＞甲D．丙＞乙＞丁＞甲

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．下列过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．石油分馏得到多种产品B．打开浓盐酸瓶盖，从瓶口涌出白雾
    C．铜片在酒精灯上加热变黑D．用干冰做制冷剂进行人工降雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．（1）用元素符号或化学式填空：
    ①2个氯分子2Cl2；②铵根离子NH4+．
    （2）根据图1的信息判断，

    ①氯原子的质子数是17．②氯原子核外有3个电子层．
    （3）如图2是某反应的微观过程．
    ①该反应的化学方程式为N2+3H2$\frac{\underline{\;一定条件下\;}}{\;}$2NH3；
    ②以上变化的基本反应类型是化合反应；
    ③生成物中元素的质量比14：3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．已知空气的主要成分是氮气和氧气，某课外活动小组设计测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）红磷在集气瓶中发生反应的表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．该实验中红磷稍过量，目的是使集气瓶内的氧气尽可能被消耗．有同学在做该实验时发现实验结果偏小，你知道还有哪些原因会导致这种结果，请写出其中两种红磷不足、，装置漏气．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水量约是集气瓶体积的$\frac{1}{5}$．剩下的气体主要是氮气，该气体在空气中的体积分数约为$\frac{4}{5}$，由本实验还可以推知氮气的物理、化学性质各一种：物理性质；难溶于水化学性质不燃烧、不支持燃烧
    （3）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？不能，理由是炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变．能否用铁丝替代？理由是不能；铁丝在空气中不能燃烧．

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