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    18．化学实验室要从含少量铜粉的银、锰（Mn）混合金属粉末中分离出贵金属，并获得一种盐的晶体，现将这三种金属随意编号为A、B、C，并设计了如下流程：

    从该方案中得出的结论：
    ①搡作a的名称为过滤
    ②若A的硫酸盐中A元素显-2价，该盐为MnSO4
    ③A、B、C三种金属的活动性为：A＞B＞C
    ④最后的滤液中可能有三种溶质
    ⑤若步骤①中加入硫酸的量不足，其它各步条件不变，最终得到的滤液一定含有三种溶质
    上述结论正确的是（　　）
    A．②③④B．①②③C．②③④⑤D．②③⑤

    分析 根据金属活动性顺序判断金属是否与酸反应、金属是否能与盐溶液的反应的依据，另外，还要知道过滤可以将固体和液体分离，蒸发将可溶性固体和液体进行分离等知识进行分析．

    解答 解：①硫酸盐溶液，经过操作a后，得到了硫酸盐晶体，所以操作a的名称是蒸发，故说法错误；
    ②已知A的硫酸盐中A元素显+2价，硫酸根显-2价，又因为金属A我们已得知是Mn，所以A的硫酸盐的化学式是MnSO4，故说法正确．
    ③在金属活动性顺序中，铜、银排在氢的后面，所以不能与酸反应放出氢气，由题意可知三种金属中只有A能与稀硫酸反应生成无色气体和A的盐溶液，所以我们判断A是Mn，金属B、C的混合物加入足量的含硝酸银的回收液中，过滤后得到金属C，说明金属C不能与硝酸银溶液反应，金属B能与硝酸银溶液反应，我们在教材中学过“在金属活动性顺序中，只有排在前面的金属才能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来”，所以我们得知金属B的活动性大于金属C的活动性，又因为在金属活动性顺序中，铜排在银的前面，所以B是Cu，C是银，所以A、B、C三种金属的活动性顺序为：A＞B＞C，故说法正确；
    ④最后得到的滤液中一定含有的溶质是硝酸铜，可能含有的是硝酸银，故说法错误；
    ⑤若步骤①中加入硫酸的量不足，“金属B、C的混合物”处为“金属A、B、C的混合物”，加入足量的含硝酸银，Mn、Cu与硝酸银反应生成硝酸铜、硝酸锰，最终得到的滤液一定含有硝酸铜、硝酸锰和过量的硝酸银，故正确．
    故选D．

    点评 此题以实验设计流程的形式让学生去利用金属活动性顺序表解决有关金属化学性质的问题，有一定的深度和广度．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图为甲﹑乙两物质的溶解度曲线．下列说法不正确的是（　　）
    A．甲的溶解度受温度变化影响比乙大
    B．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液中溶质的质量分数相同
    C．要使组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用升高温度的方法
    D．乙采用蒸发溶剂的方法得到乙晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是（　　）
    A．该反应过程中元素的种类不变B．该反应过程中分子的种类不变
    C．在化学变化中原子是最小的粒子D．氢分子能保持氢气的化学性质

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    6．某课外小组的同学拟进行：“鸡蛋壳成分的探究”．请你参与学习．
    【猜想与假设】鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙
    【设计实验】①你设计的实验方案是利用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳，利用澄清石灰水检验二氧化碳
    ②小明设计的实验方案是：利用碳酸钙高温煅烧生成氧化钙，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，用酚酞试液检验生成的氢氧化钙溶液．
    【进行试验】以下是小明实验方案的实施过程：
    ①在一只小烧杯中加入10～20mL水，再滴入2-3滴酚酞试液；用镊子夹取一片薄鸡蛋壳置于酒精灯火焰上加热，观察现象；
    ②将鸡蛋壳表面有白色固体出现时，停止加热，放入小烧杯中，观察现象．
    【交流与思考】
    （1）小明认为用点燃的木条检验生成的气体，木条火焰熄灭，小红认为此方法不能证明生成的气体是二氧化碳，你的解释是不能用燃烧的木条检验，因为能使木条熄灭的气体不一定是二氧化碳．
    （2）在装有10～20mL水的小烧杯内，先加酚酞试液，再把加热后的鸡蛋壳放入其中．若先把加热后的鸡蛋壳放入水中，后加酚酞，也能得出相同的现象．同学们经过激烈的讨论，认为前者更科学，你认为其中的道理是前者可以排除水不能使酚酞变红色，后者不能排除水能使酚酞试液变红色．
    （3）化学课本中碳酸钙的分解条件是“高温”，通过该实验，请你谈谈对化学反应条件的认识化学反应条件与物质的状态，固体颗粒的大小等因素有关．
    （4）写出支持你判断的化学方程式（任写一个即可）CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．某固体粉末，可能含有Na2SO4、NaOH、NaCl、CuSO4和Na2CO3中的一种或几种，为探究它们的组成，现将其溶于水，再取少量溶液进行下面的实验：

    根据以上事实回答下列问题：
    （1）该固体粉末中一定含有Na2CO3；一定没有CuSO4、Na2SO4．
    （2）步骤②中产生沉淀的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
    （3）为了证明样品中可能含有的物质确实存在，某同学继续开展实验，其正确的操作及现象是取少量无色溶液加入过量的硝酸钡溶液，过滤，在滤液中加入少量的无色酚酞试液，试液变红；再在试液中加入过量的稀硝酸和少量的硝酸银溶液，产生白色沉淀则含有氯化钠．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．如表是Ca（OH）2和NaNO3的溶解度数据，请回答下列问题．
     温度/℃ 0 2040  6080 100 
    溶解度/g Ca（OH）2 0.190.17  0.140.12 0.09 0.08 
     NaNO3 3191 111 129 313 336 

    （1）依据如表数据，绘制Ca（OH）2和NaNO3的溶解度曲线，图中能表示NaNO3溶解度曲线的是A（填“A”或“B”）．
    （2）要向把一瓶接近饱和的Ca（OH）2溶液变成饱和溶液，可采取措施有①②⑤（填序号）．
    ①蒸发水      ②升高温度      ③降低温度      ④加入水      ⑤加入氢氧化钙
    （3）现有60℃时含Ca（OH）2和NaNO3两种溶质的饱和溶液，若要得到纯净的NaNO3晶体，应采取的物理方法是降温结晶，过滤．
    （4）现有20℃时Ca（OH）2的饱和溶液（甲溶液），向其中加入一定量的CaO后恢复到20℃，得到乙溶液，溶液中溶质的质量分数的关系为甲=乙（填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．某研究小组的同学在实验室模拟地震后，灾区居民饮用水处理的过程初步方案如下，请回答下列问题：
    （1）在初步对水处理的基础上，将水过滤，除了漏斗、烧杯外，还需要的玻璃仪器是玻璃棒；其作用是引流；若过滤后滤液仍然浑浊，请分析原因滤纸破损（任答一条即可）．
    （2）过滤后常加入明矾，起作用是加速沉降．
    （3）若某同学发现水样呈浅黄色，他净水时可加入活性炭来脱色．
    （4）加入漂白粉或氯气进行消毒杀菌，该步骤发生的是化学（填“物理”或“化学”）变化．
    （5）将水分发到灾民家中前可用肥皂水来检验水的硬度，若要降低水的硬度，可采用最简单的方法是加热煮沸．
    （6）有同学提出了用如图装置进行水处理，请说说你的看法（任答一条即可）可以得到蒸馏水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列说法正确的是（　　）
    A．氨气（NH3）中氮元素的化合价为+3
    B．金刚石、石墨是碳的单质，而C60则是碳的化合物
    C．一个过氧化氢分子是由两个氢原子和两个氧原子构成的
    D．由同一种元素组成的物质一定是单质，不可能是化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．碘是紫黑色晶体，可以溶解在汽油中，形成紫红色溶液．
    （1）碘的汽油溶液中，溶质是（填名称、下同）碘，溶剂是汽油．
    （2）甲、乙、丙三个同学分别画出如图的示意图，表示完全溶解后溶液中碘分子的分布（汽油分子没有画出）

    ①根据你曾经做过该实验的经验，你认为甲（填甲、乙或丙）的示意图符合事实；
    ②根据你曾经做过该实验的经验，溶解过程应该观察到的现象是：碘分子在下层聚集下层色较深上层较浅．

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